Reciclaje para niños dentro de un contexto educativo

Abstract

El proyecto que se presenta a lo largo de este documento, está enfocado desde el diseño industrial, y surge con la intención de promover la práctica del reciclaje dentro del colegio Gimnasio Vermont, mediante el uso de la lúdica. Este, tiene como finalidad el desarrollo de un escenario espacial, dentro del cual se podrá ejercer una actividad lúdica. La actividad se plantea con niños de 4 a 6 años de edad, estudiantes de los grados prekinder, kinder y transición en el Gimnasio Vermont. Esta, se enfoca principalmente en que los niños adquieran conocimientos sobre la clasificación de materiales; necesidad que fue identicada a partir del trabajo de campo realizado dentro del colegio, además de estar vinculada con los objetivos del PRAE (proyecto ambiental escolar), establecidos previamente en el Gimnasio Vermont.