Guala Makusa Ri Suto: Propuesta museográfica para la casa de la cultura como apoyo al programa etnoeducativo que se implementa actualmente en el corregimiento de Bocachica, Bolívar

dc.contributor.advisorCastelblanco, Diana
dc.contributor.advisorGutierrez, Alfredo
dc.contributor.advisorTellez, Andrés
dc.coverage.spatialColombiaspa
dc.creatorViera Pacheco, Victoria Cecilia
dc.date.accessioned2018-08-16T23:41:32Z
dc.date.available2018-08-16T23:41:32Z
dc.date.created2018
dc.description.abstractSe hace un reconocimiento de la riqueza cultural con la que cuenta el corregimiento, basado en la construcción de un archivo oral que se realizó con la comunidad. Posterior a esto, se evidencia una problemática como consecuencia de la hibridación cultural que existe en el corregimiento de Bocachica, lo que resulta opacando las dinámicas en las que sobresalían expresiones culturales y prácticas ancestrales. Lo anterior, provoca una duda frente al trabajo que se está haciendo en el corregimiento para preservar su riqueza cultural, a la Institución Educativa Domingo Benkos Biohó. Notamos que la labor de los docentes se ve limitada frente la realización de aportes al método etnoeducativo que se pretende implementar en la institución, debido a diversas fallas que no han sido solucionadas, las cuales, inducen a los profesores a enfocarse en la enseñanza de conocimientos que permitan que los estudiantes se preparen específicamente para dichas pruebas. Al ver estas limitaciones de los docentes y de la institución educativa, se buscan teorías con las que se pueda facilitar este proceso, aun si es necesario realizarlo por fuera de la institución educativa. En busca de un lugar idóneo para esta propuesta se aborda la casa de la cultura; existen antecedentes de una intención de intervención por parte de un líder comunitario (Berlmir Caraballo) por realizar un museo en este lugar, que por diferentes razones con el paso del tiempo fue abandonado, por lo que se decide retomar esta iniciativa de una forma que acapare la atención de los niños y que incremente su interés por su cultura, tradiciones e identidad. Para lograr este objetivo se decide sacar la propuesta museográfica de lo meramente contemplativo proponiendo mediaciones objetuales que a partir de la experiencia generen procesos cognitivos que terminen en un conocimiento que pueda ser fácilmente recordado por los niños.spa
dc.description.abstractenglishThere is an acknowledgment of the cultural wealth of the community, based on the construction of an oral file that was made with the community. Subsequent to this, a problem is evident as a consequence of the cultural hybridization that exists in the corregimiento of Bocachica, which is opaque the dynamics in which cultural expressions and ancestral practices stood out. The above, causes a doubt in front of the work that is being done in the corregimiento to preserve its cultural wealth, to the Educational Institution Domingo Benkos Biohó. We note that the work of teachers is limited in the face of making contributions to the ethno-educational method that is intended to be implemented in the institution, due to various failures that have not been solved, which induce teachers to focus on teaching knowledge that allow students to prepare specifically for these tests. Seeing these limitations of teachers and the educational institution, the theories are sought with which this process can be facilitated, even if it is necessary to do it outside the educational institution. In search of a suitable place for this proposal the house of culture is addressed; there is a history of an intervention intention on the part of a community leader (Berlmir Caraballo) to make a museum in this place, which for different reasons was abandoned over time, so it is decided to take up this initiative in a way that monopolizes the attention of children and that increase their interest in their culture, traditions and identity. To achieve this goal, it is decided to take the museographic proposal out of the merely contemplative, proposing objective mediations that, based on experience, generate cognitive processes that end in knowledge that can be easily remembered by children.spa
dc.description.degreenameDiseñador Industrialspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozanospa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional de la Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozanospa
dc.identifier.repourlhttp://expeditio.utadeo.edu.cospa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12010/4252
dc.publisherUniversidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozanospa
dc.publisher.facultyFacultad de Artes y Diseñospa
dc.publisher.programArquitecturaspa
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.subjectEtnoeducaciónspa
dc.subject.lembInstituciones educativasspa
dc.subject.lembCasa de la cultura -- Bocachica, Bolívarspa
dc.subject.lembMuseos -- Aspectos sociales -- Bocachica, Bolívarspa
dc.titleGuala Makusa Ri Suto: Propuesta museográfica para la casa de la cultura como apoyo al programa etnoeducativo que se implementa actualmente en el corregimiento de Bocachica, Bolívarspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localTrabajo de grado de pregradospa
dc.type.localTrabajo de gradospa

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