Guala Makusa Ri Suto: Propuesta museográfica para la casa de la cultura como apoyo al programa etnoeducativo que se implementa actualmente en el corregimiento de Bocachica, Bolívar

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2018

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Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano

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Resumen

Se hace un reconocimiento de la riqueza cultural con la que cuenta el corregimiento, basado en la construcción de un archivo oral que se realizó con la comunidad. Posterior a esto, se evidencia una problemática como consecuencia de la hibridación cultural que existe en el corregimiento de Bocachica, lo que resulta opacando las dinámicas en las que sobresalían expresiones culturales y prácticas ancestrales. Lo anterior, provoca una duda frente al trabajo que se está haciendo en el corregimiento para preservar su riqueza cultural, a la Institución Educativa Domingo Benkos Biohó. Notamos que la labor de los docentes se ve limitada frente la realización de aportes al método etnoeducativo que se pretende implementar en la institución, debido a diversas fallas que no han sido solucionadas, las cuales, inducen a los profesores a enfocarse en la enseñanza de conocimientos que permitan que los estudiantes se preparen específicamente para dichas pruebas. Al ver estas limitaciones de los docentes y de la institución educativa, se buscan teorías con las que se pueda facilitar este proceso, aun si es necesario realizarlo por fuera de la institución educativa. En busca de un lugar idóneo para esta propuesta se aborda la casa de la cultura; existen antecedentes de una intención de intervención por parte de un líder comunitario (Berlmir Caraballo) por realizar un museo en este lugar, que por diferentes razones con el paso del tiempo fue abandonado, por lo que se decide retomar esta iniciativa de una forma que acapare la atención de los niños y que incremente su interés por su cultura, tradiciones e identidad. Para lograr este objetivo se decide sacar la propuesta museográfica de lo meramente contemplativo proponiendo mediaciones objetuales que a partir de la experiencia generen procesos cognitivos que terminen en un conocimiento que pueda ser fácilmente recordado por los niños.

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Etnoeducación

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