Kids tú & yo

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2016

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Editor

Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano

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Resumen

Este proyecto tiene como finalidad explicar el proceso quese llevó acabo para entender y estructurar una actividad mediadora como ayuda y complementode la terapia conductual. Inicialmente hay una oportunidad la cual es el TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad), compuesta por una serie de síntomas que afectan la conducta, el pensamiento, la atención, entre otros. A raíz de esto se realiza una observación indirecta a un grupo de niños que presentan gran dificultad para concluirtareas y actividades diarias, se evidencia que la principal causa deeste comportamiento es el TDHA, es por eso que junto con la terapeuta Jessica Suarez y opiniones de la psicóloga Janine Saavedra se propone realizar una actividad teniendo en cuenta el paso a paso de una terapia normal y los aspectos que se desarrollan dela misma, logrando así la propuesta de KIDS TÚ & YO que se divide en 3 etapas, la primera: Personificación y componente narrativo, la segunda: Planea y construye, por último la tercera: incentivar

Descripción

Palabras clave

Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) -- Síntomas y conducta, Actividad mediadora -- Terapia complementaria, Terapia conductual -- Niños con TDAH, Observación indirecta -- Dificultades en tareas diarias, Personificación y componente narrativo -- Planeación y construcción, Terapia psicoconductual

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