Conjunto de elementos lúdicos para mejorar la participación de los niños en situación de discapacidad visual entre 5 y 9 años dentro del aula de clases
| dc.contributor.advisor | Rodero Trujillo, Jaime Enrique | |
| dc.contributor.advisor | Vargas Cortés, Mauricio | |
| dc.contributor.advisor | Franco, Rodrigo | |
| dc.creator | Carvajal Rincón, Amparo del Rosario | |
| dc.date.accessioned | 2022-07-12T17:49:39Z | |
| dc.date.available | 2022-07-12T17:49:39Z | |
| dc.date.created | 2010 | |
| dc.description.abstract | Este proyecto pretendo determinar unas de las condiciones mínimas que se deben tener en cuenta para el desarrollo de ambientes adecuado para este tipo de población, donde se tuvo en cuenta los principio cognitivos, motrices y socio – afectivos, en pro de poder generarle a esta población un producto que a partir de sus sentidos más desarrollados (tacto y oído) se logre una mejor reacción y respuesta de los estímulos alterados dentro del contexto escolar, buscando siempre un énfasis en lograr una mejor socialización y mayor autonomía por parte de los niños, que progresivamente ira aumentando los bueno resultados. | spa |
| dc.description.abstractenglish | This project aims to determine the minimum conditions that must be considered for developing appropriate environments for this type of population. It takes into account cognitive, motor, and socio-affective principles to provide this population with a product that, through their most developed senses (touch and hearing), will improve their reaction and response to altered stimuli within the school context. The focus is on achieving better socialization and greater autonomy for the children, which will progressively lead to improved results. | |
| dc.description.hashtag | #DiseñoIndustrial | spa |
| dc.format.extent | 104 páginas | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.EDS | https://utadeoproxy.elogim.com/auth-meta/login.php?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&AuthType=ip&db=cat09062a&AN=cbj.oai.edge.tadeo.folio.ebsco.com.fs00001093.86d3b462.d4be.52be.a672.d52c621a13b4&lang=es&site=eds-live&scope=site | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12010/27533 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano | spa |
| dc.relation.references | Nuñez, B. 2003. Comité de Discapacidades y Comité de FamiliaySalud Mental , La familia con un hijo con discapacidad:sus conflictos vinculares. Argentina(Artículo en línea | |
| dc.relation.references | Centro de Rehabilitación para Adultos Ciegos. CRAC | |
| dc.relation.references | Instituto Nacional para Ciegos. INCI | |
| dc.relation.references | Fundación Semillas | |
| dc.relation.references | Departamento Administrativo Nacional de Estadísticas. DANE | |
| dc.relation.references | Organización Mundial de Salud. OMS | |
| dc.relation.references | Nuñez, B. 2003. Comité de Discapacidades y Comité de Familia y Salud Mental , La familia con un hijo con discapacidad: sus conflictos vinculares. Argentina(Artículo en línea) | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | spa |
| dc.rights.local | Acceso restringido | spa |
| dc.subject | Desarrollo de ambientes educativos | |
| dc.subject | Principios cognitivos | |
| dc.subject | Principios motrices | |
| dc.subject | Principios socio-afectivos | |
| dc.subject | Estimulación sensorial | |
| dc.subject | Reacción a estímulos | |
| dc.subject | Elementos lúdicos para personas con discapacidad visual | spa |
| dc.subject.lemb | Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicas | spa |
| dc.subject.lemb | Diseño de producto -- Tesis y disertaciones académicas | spa |
| dc.subject.lemb | Percepción auditiva -- Tesis y disertaciones académicas | spa |
| dc.subject.lemb | Juegos -- Tesis y disertaciones académicas | spa |
| dc.subject.lemb | Educación de ciegos -- Tesis y disertaciones académicas | spa |
| dc.subject.lemb | Niños ciegos -- Tesis y disertaciones académicas | spa |
| dc.subject.lemb | Percepción visual -- Tesis y disertaciones académicas | spa |
| dc.title | Conjunto de elementos lúdicos para mejorar la participación de los niños en situación de discapacidad visual entre 5 y 9 años dentro del aula de clases | spa |
| dc.title.subtitle | skin : un juego para sentir | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
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