Diseño de un ecosistema digital para el departamento de comunicación y diseño In House del Colegio Técnico Distrital Paulo Freire
| dc.contributor.advisor | Limia Fernández, Moises | |
| dc.contributor.advisor | Córdoba Laguna, Juan Carlos | |
| dc.creator | Aponte Herrán, Mauricio | |
| dc.date.accessioned | 2025-06-16T22:45:21Z | |
| dc.date.available | 2025-06-16T22:45:21Z | |
| dc.date.created | 2025-06-03 | |
| dc.description.abstract | El Colegio Técnico Distrital Paulo Freire enfrentaba desafíos de comunicación interna, llevando a la desinformación sobre eventos y actividades. A pesar de los esfuerzos, como la creación de un departamento de comunicación, la visibilidad era limitada. La pandemia de 2020 hizo evidente la necesidad de una estrategia digital eficaz, esto evidencio que el problema clave era la falta de un ecosistema digital integrado para gestionar y difundir la información. En ese contexto se realizó el presente trabajo de grado, cuyo objetivo fue crear este ecosistema para mejorar la comunicación, la gestión y la visualización de contenidos, para desarrollarlo se utilizando una metodología que incluyó investigación cualitativa (entrevistas) y cuantitativa (encuestas) a la comunidad educativa. Los hallazgos mostraron que Facebook es la red social más usada para enterarse de eventos (31%) y el video es el formato preferido (57%). La mayoría percibió una mejora significativa en la comunicación gracias a las redes sociales (85%), lo que ha fomentado la participación y el sentido de pertenencia. Gracias a la investigación se pudo concluir que el ecosistema digital ha fortalecido la comunicación institucional. Sin embargo, persisten limitaciones como la falta de tiempo y recursos, así como la necesidad de una mayor apropiación digital. Además, es crucial una planificación estratégica con recursos, protocolos claros y formación continua. | spa |
| dc.description.abstractenglish | The Paulo Freire District Technical School faced internal communication challenges, leading to misinformation about events and activities. Despite efforts, such as creating a communication department, visibility was limited. The 2020 pandemic highlighted the need for an effective digital strategy, revealing that the key problem was the lack of an integrated digital ecosystem to manage and disseminate information. In this context, this degree project was carried out, with the objective of creating this ecosystem to improve communication, management, and content visualization. To develop it, methodology included qualitative (interviews) and quantitative research (surveys) applied to the educational community. The findings showed that Facebook is the most used social network to learn about events (31%) and video is the preferred format (57%). The most of participants perceived a significant improvement in communication thanks to social networks (85%), which has fostered participation and a sense of belonging. Thanks to the research, it was possible to conclude that the digital ecosystem has strengthened institutional communication. However, limitations persist, such as lack of time and resources, as well as the need for greater digital appropriation. Furthermore, strategic planning with resources, clear protocols, and continuous training is crucial. | spa |
| dc.format.extent | 198 páginas | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12010/36897 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.references | Arcos Valls, N., & Torres Romay, E. (2024). Marcas y estrategias de comunicación en el nuevo ecosistema digital. Análisis de la presencia de los anunciantes en los nuevos canales digitales. In IX Congreso internacional de la AE-IC. Comunicación e innovación sostenible, Murcia, España, 28-31 mayo 2024. Comunicación audiovisual e publicidade. | spa |
| dc.relation.references | Aguado, J., & Navarro, H. (2013). Comunicación móvil, ecosistema digital e industrias culturales. En J. Aguado, C. Feijoó, & I. Martínez (coord.) La comunicación móvil. Hacia un nuevo sistema digital pp. 57-78. Gedisa. | spa |
| dc.relation.references | Briscoe, G., & De Wilde, P. (2006). Digital ecosystems: Evolving service-orientated architectures. Proceedings of the 1st international conference on Bio inspired models of network, information and computing systems, 17-es. https://doi.org/10.1145/1315843.1315864 | spa |
| dc.relation.references | Cáceres Zapatero, M. D., Brändle Señán, G., & Ruiz San Román, J. A. (2017). Sociabilidad virtual: la interacción social en el ecosistema digital. | spa |
| dc.relation.references | Cárdenas Peña, O. A. (2021). Diseño y construcción de un ecosistema digital: estrategias para articular la información y la formación policial. Revista Logos Ciencia & Tecnología, 13(3), 71-85. | spa |
| dc.relation.references | de Brito Salazar, C., Pardo Gómez, M. E., & Soler Rodríguez, R. (2022). ECOSISTEMA DIGITAL DE EDUCACIÓN 4.0. UNA PROPUESTA DE INNOVACIÓN PARA LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA. REFCalE: Revista Electrónica Formación Y Calidad Educativa, 10(2), 187–200. Recuperado de https://refcale.uleam.edu.ec/index.php/refcale/article/view/3605 | spa |
| dc.relation.references | de Mesa, J. C., Peláez, A. L., Méndez-Domínguez, P., & Kirwan, G. (2022). Comunicación digital de los Colegios de Trabajo Social en España en las redes sociales online - Digital Communication Engaged in by Spanish Associations of Social Workers in Social Networking Sites: ¿coalición, jerarquización o aislamiento? Reis: Revista Española de Investigaciones Sociológicas, 178, 39–60. https://www.jstor.org/stable/27159107 | spa |
| dc.relation.references | García-Peñalvo, F. J. (2016). En clave de innovación educativa. Construyendo el nuevo ecosistema de aprendizaje. https://repositorio.grial.eu/handle/grial/689 | spa |
| dc.relation.references | González Dávila, J. D., & González Riovalles, C. (2024). Construcción del ecosistema digital HEMAISA como entorno de Visibilización cultural para la comunicación de las comunidades Afro caucanas. | spa |
| dc.relation.references | Ibero, L. (2024, 26 julio). Estrategias de Comunicación Digital para Diferentes Plataformas y Canales. La Ibero. https://www.ibero.edu.co/blog/articulos/estrategias-de-comunicacion-digital | spa |
| dc.relation.references | Islas Torres, C., & Carranza Alcántar, M. del R. (2017). Ecosistemas digitales y su manifestación en el aprendizaje: Análisis de la literatura. Revista de Educación a Distancia (RED), 17(55). Recuperado a partir de https://revistas.um.es/red/article/view/315361 | spa |
| dc.relation.references | Katz, R. 2015. El ecosistema y la economía digital en América Latina. Barcelona: Editorial Ariel; Fundación Telefónica; Editorial Planeta. http://scioteca.caf.com/handle/123456789/768 | spa |
| dc.relation.references | López, G. (ed.) (2005) El ecosistema digital: Modelos de comunicación, nuevos medios y público en Internet. Valencia: Servei de Publicacions de la Universitat de Valencia. Http://www.uv.es/demopode/libro1/EcosistemaDigital.pdf | spa |
| dc.relation.references | Magro, C., Salvatella, J., Álvarez, M., Herrero, O., Paredes, A., & Vélez, G. (2014). Cultura digital y transformación de las organizaciones. Roca Salvatella. | spa |
| dc.relation.references | Olivares García, FJ, Román San Miguel, A., & Méndez Majuelos, I. . (2022). Las redes sociales como herramienta de comunicación periodística: la estrategia de comunicación digital de Volodímir Zelenski durante la guerra de Ucrania. REVISIÓN VISUAL. Revista Internacional de Cultura Visual Revista Internacional De Cultura Visual , 11 (2), 1–12. https://doi.org/10.37467/revvisual.v9.3660 | spa |
| dc.relation.references | Ortega, C. (2023, 7 febrero). Estrategias de comunicación digital. QuestionPro. https://www.questionpro.com/blog/es/estrategias-de-comunicacion-digital/ | spa |
| dc.relation.references | Palacios, M.(2024). Ecosistema digital: el impulso de los medios propios en las organizaciones. Revista en contexto. chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://conexion.udlap.mx/wp-content/uploads/2018/09/ecosistema-digital.pdf | spa |
| dc.relation.references | Perez, M. (2023, 18 octubre). Ecosistema digital: qué es, para qué sirve y cómo se hace. SMOWL Proctoring | Sistema de supervisión para exámenes online. https://smowl.net/es/blog/ecosistema-digital/ | spa |
| dc.relation.references | Sáiz, C. P. (2016). Reinvención del periodismo en el ecosistema digital y narrativas transmedia. AdComunica, (12), 163-182. | spa |
| dc.relation.references | Sarmiento, F. V. Á., & Reinoso, D. V. I. (2021). Estrategias de la Comunicación Digital en el manejo de redes sociales para la promoción de microempresas. Killkana sociales: Revista de Investigación Científica, 5(3), 73-86. | spa |
| dc.relation.references | Sevillano, M. L., & Vázquez, E. (2013). La universidad ante el reto del aprendizaje ubicuo con dispositivos móviles. EDETANIA(44), 33-45. | spa |
| dc.subject | Comunicación digital | |
| dc.subject | Redes sociales | |
| dc.subject | Comunicación interna | |
| dc.subject | Gestión de contenidos | |
| dc.subject | Plataformas digitales | |
| dc.subject | Audiencia | |
| dc.subject | Visibilidad | |
| dc.subject | Interacción | |
| dc.subject | Ecosistema digital | spa |
| dc.subject.keyword | Digital communication | |
| dc.subject.keyword | Social media | |
| dc.subject.keyword | Internal communication | |
| dc.subject.keyword | Content management | |
| dc.subject.keyword | Digital platforms | |
| dc.subject.keyword | Audience | |
| dc.subject.keyword | Visibility | |
| dc.subject.keyword | Interaction | |
| dc.subject.keyword | Digital ecosystem | spa |
| dc.subject.lemb | Comunicación institucional | |
| dc.subject.lemb | Tecnología educativa - Uso de redes sociales. | |
| dc.subject.lemb | Escuelas secundarias - Administración - Innovaciones tecnológicas. | |
| dc.title | Diseño de un ecosistema digital para el departamento de comunicación y diseño In House del Colegio Técnico Distrital Paulo Freire | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | spa |
Archivos
Bloque original
1 - 1 de 1
Cargando...
- Nombre:
- Trabajo de maestría Mauricio Herran final.doc
- Tamaño:
- 2.98 MB
- Formato:
- Microsoft Word
- Descripción:
- Tesis