Optimización en la adquisición de insumos en talleres de diseño en instituciones educativas: El Caso de la Tadeo

Abstract

Este proyecto de intervención considera la perspectiva de los diferentes actores involucrados en el proceso de adquisición de insumos en un laboratorio de diseño, los cuales desempeñan roles clave en la cadena de suministro y distribución de materiales como son el Gestor de apoyos pedagógicos, los técnicos de talleres, los profesores, el departamento de compras y los estudiantes. El análisis de estas perspectivas permitirá obtener una visión integral del proceso de adquisición de insumos, destacando sus fortalezas y áreas de mejora. Se espera que los resultados de este proyecto contribuyan a la optimización del proceso de adquisición de insumos, promoviendo una gestión ágil y efectiva de los recursos, lo cual se traducirá en una mejor experiencia educativa para los estudiantes y en un uso eficiente de los recursos de la universidad. Se busca que el modelo propuesto mejore la eficiencia operativa de los talleres de diseño y la optimización de los recursos disponibles.