Rie: reconocimiento/interacción/ecología

Abstract

RIE es una experiencia de aprendizaje, en donde se busca la aprehensión de nociones de siembra y cultivo de alimentos autóctonos y locales de alto valor nutricional, que no causen deterioro del ambiente, introduciendo a los niños y niñas al reconocimiento de la soberanía alimentaria, mediante prácticas pedagógicas relacionadas con las inteligencias múltiples, así como a la re-significación de materiales, integrando prácticas comunitarias como el reciclaje, para la contención inicial del alimento, en donde se haga un uso racional de los recursos y un tratamiento ecológico de los residuos.