Casa de Pensamiento Intercultural: los límites para la integración de la naturaleza y la arquitectura al servicio de la educación de la primera infancia

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dc.contributor.advisorVarela Lima, Luz Adriana
dc.coverage.spatialColombiaspa
dc.creatorCorral Londoño, María Lucía
dc.date.accessioned2018-08-13T15:48:45Z
dc.date.available2018-08-13T15:48:45Z
dc.date.created2018
dc.description.abstractEste trabajo se ocupa de marcar los límites entre arquitectura y naturaleza, aplicados a una Casa de Pensamiento Intercultural (CPI), desde el modelo pedagógico de la etnoeducación para la primera infancia , dirigido al grupo étnico Muisca.spa
dc.description.abstractenglishThis thesis focuses on setting the limits between architecture and nature, applied to an intercultural environment (CPI) taking in account the ethnoeducation model.spa
dc.description.degreenameArquitectospa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozanospa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional de la Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozanospa
dc.identifier.repourlhttp://expeditio.utadeo.edu.cospa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12010/4224
dc.publisherUniversidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozanospa
dc.publisher.facultyFacultad de Artes y Diseñospa
dc.publisher.programArquitecturaspa
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.subjectEtnoeducaciónspa
dc.subjectMuiscasspa
dc.subject.lembArquitectura -- Historia y críticaspa
dc.subject.lembIndígenas -- Arquitecturaspa
dc.subject.lembArquitectura -- Aspectos ambientales -- Colombiaspa
dc.titleCasa de Pensamiento Intercultural: los límites para la integración de la naturaleza y la arquitectura al servicio de la educación de la primera infancia spa

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