Rol N'Rol
| dc.contributor.advisor | Riveros Rodríguez, Jean René | |
| dc.contributor.advisor | Varón, José Fernando | |
| dc.contributor.advisor | Castiblanco, William Ernesto | |
| dc.creator | Ortiz Cáceres, Katherin Roslén | |
| dc.date.accessioned | 2022-10-05T16:33:58Z | |
| dc.date.available | 2022-10-05T16:33:58Z | |
| dc.date.created | 2012 | |
| dc.description.abstract | Entendiendo el diseño como articulador de las actividades del ser humano, basándose desde un contexto que genera requerimientos de acuerdo a las actividades cotidianas y a un determinado usuario que genera dentro de él y colectivamente conductas que evidencian rasgos desde sus gustos y preferencias, empiezo a entender el diseño fuera de la disciplina y más ligado a la práctica. Entendiendo que hay grupos específicos con necesidades especificas, y llevándolo al contexto con las fuertes problemáticas que se presentan, empiezo a trabajar en la inteligencia emocional en los niños y como esta empieza a ejercer un papel que aunque es intangible y poco trabajado dentro de la educación constituye gran parte de la formación adulta de todos. Llego así a analizar diferentes problemáticas encontrándome finalmente con la Fundación Renacer en donde se trabaja con una población vulnerable y afectada por el ESCNNA (Explotación sexual de niños, niñas y adolescentes). | spa |
| dc.description.abstractenglish | Understanding design as an articulator of human activities, based on a context that generates requirements according to daily activities and a specific user who, individually and collectively, generates behaviors that reflect their tastes and preferences, I begin to understand design beyond the discipline and more related to practice. Recognizing that there are specific groups with specific needs, and bringing it to context with the strong issues that arise, I begin to work on emotional intelligence in children and how it starts to play a role that, although intangible and little addressed within education, constitutes a large part of adult formation for everyone. This leads me to analyze different problems, finally encountering the Renacer Foundation, where they work with a vulnerable population affected by CSEC (Commercial Sexual Exploitation of Children and Adolescents). | |
| dc.description.hashtag | #DiseñoIndustrial | spa |
| dc.format.extent | 70 páginas | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.EDS | https://utadeoproxy.elogim.com/auth-meta/login.php?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&AuthType=ip&db=cat09062a&AN=cbj.oai.edge.tadeo.folio.ebsco.com.fs00001093.43266ea3.4d50.5820.aed9.45e968ef0879&lang=es&site=eds-live&scope=site | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12010/28455 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | spa |
| dc.rights.local | Acceso restringido | spa |
| dc.subject | Diseño -- Actividades humanas. | |
| dc.subject | Inteligencia emocional en niños. | |
| dc.subject | Necesidades específicas | |
| dc.subject | Educación emocional | |
| dc.subject | Explotación sexual de niños, niñas y adolescentes | |
| dc.subject | Dinámicas de juego | spa |
| dc.subject.lemb | Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicas | spa |
| dc.subject.lemb | Diseño de producto -- Tesis y disertaciones académicas | spa |
| dc.subject.lemb | Aptitud creadora -- Tesis y disertaciones académicas | spa |
| dc.subject.lemb | Construcción por unidades -- Tesis y disertaciones académicas | spa |
| dc.subject.lemb | Terapia de juego -- Diseño -- Tesis y disertaciones académicas | spa |
| dc.subject.lemb | Desarrollo de nuevos productos -- Tesis y disertaciones académicas | spa |
| dc.subject.lemb | Conducta infantil -- Investigaciones -- Tesis y disertaciones académicas | spa |
| dc.subject.lemb | Juegos en grupo -- Diseño -- Tesis y disertaciones académicas | spa |
| dc.subject.lemb | Niños maltratados sexualmente -- Tesis y disertaciones académicas | spa |
| dc.title | Rol N'Rol | spa |
| dc.title.subtitle | reconocimiento de la corporalidad en niños víctimas del ESCNNA | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
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