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2025-02-20

Director de trabajo de grado

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Resumen

El presente proyecto de diseño se estructuró a partir de un análisis detallado a la empresa donde me encontraba haciendo mis prácticas empresariales (Gerencia y Diseño) el que permitió fundamentar la aplicación de metodologías referentes a microaprendizaje en distintos contextos educativos y temáticos. Para ello, se llevó a cabo un proceso de diagnóstico y planificación que garantiza la efectividad del diseño en función de las necesidades identificadas. Primero que todo se evaluaron los recursos tecnológicos disponibles, la accesibilidad de las plataformas de aprendizaje y las tendencias en educación digital, lo que permitió establecer un marco adecuado para la aplicación del diseño.Posteriormente, me centre en examinar las metodologías existentes en los procesos de enseñanza y aprendizaje dentro de un contexto de mi agrado. Identifiqué las dinámicas de formación, los hábitos de los usuarios y la eficacia de los métodos convencionales, con el fin de evidenciar las ventajas que ofrece el microaprendizaje en términos de flexibilidad, accesibilidad y retención del conocimiento. Con base en estos análisis, definí mi escenario de proyecto, estableciendo los lineamientos para el desarrollo de un sistema de aprendizaje basado en microcontenidos, diseñando materiales y estrategias de enseñanza adaptadas a distintos públicos y contextos, asegurando que la metodología fuera aplicable tanto en educación formal como en capacitación corporativa o aprendizaje autónomo.

Descripción

Palabras clave

Microaprendizaje, Pensamiento estratégico, Diseño participativo, Juego de mesa, Blueprint de servicio, Matriz FODA, Simulación empresarial, Análisis organizacional, Herramientas lúdicas, Experiencia de usuario, Aprendizaje activo, Procesos de diseño, Aprendizaje basado en juegos, Cultura organizacional, Prototipado, Interacción, Reflexión crítica, Solución de problemas, Educación corporativa, Gamificación

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