Cartonkids
| dc.contributor.advisor | Rolón, Beatriz Helena | |
| dc.contributor.advisor | Opazo Estrada, Nataly | |
| dc.contributor.advisor | Acosta Medina, Guillermo | |
| dc.creator | Giraldo Jaramillo, Juliana | |
| dc.date.accessioned | 2022-11-11T15:29:13Z | |
| dc.date.available | 2022-11-11T15:29:13Z | |
| dc.date.created | 2018 | |
| dc.description.abstract | CartonKids es un proyecto que pretende generar conciencia ambiental y desarrollar diferentes aptitudes en las estudiantes de segundo grado del Colegio MariÁngela. Mediante una metodología compuesta por fases que serán intervenidas en pro al desarrollo de unas herramientas y estrategias que refuercen el aprendizaje y el reúso del cartón, generando conciencia en las estudiantes. Las cuales sean capaces de descifrar y comprobar problemas del medio ambiente desde el aula de clase hasta el mundo exterior. Por otra parte, forjar las habilidades en la parte manual, la motricidad y en el interactuar con otras niñas. La idea es que ellas aprendan cómo recolectar y darle una nueva vida a ciertos materiales y no solo desecharlos. Que sean conscientes de los valores que se pueden formar mediante diferentes actividades como el compañerismo, la autonomía y el cuidado hacia la naturaleza, entre otros. Así mismo, se busca generar un refuerzo en el idioma inglés como segunda lengua, aumentando su vocabulario y así generar más confianza en ellas a la hora de expresarse con sus profesoras o compañeras. Se busca generar un espacio lúdico donde desarrollen sus propios proyectos y aprendan técnicas de motricidad fina y así progresar en la coordinación del ojo y la mano con el fin de alcanzar los movimientos precisos a la hora de hacer cierta actividades. | spa |
| dc.description.abstractenglish | CartonKids is a project aimed at raising environmental awareness and developing various skills among second-grade students at Colegio MariÁngela. Through a methodology composed of phases that will be implemented to develop tools and strategies reinforcing learning and cardboard reuse, the project aims to instill environmental consciousness in the students. They will be capable of identifying and addressing environmental issues from the classroom to the outside world. Additionally, the project aims to enhance manual skills, motor skills, and interaction among the girls. The goal is for them to learn how to collect and give new life to certain materials rather than disposing of them. They will also develop an awareness of values such as companionship, autonomy, and care for nature through different activities. Furthermore, the project seeks to strengthen English as a second language, expanding their vocabulary and boosting their confidence in expressing themselves with teachers and peers. The project creates a playful space for developing their own projects, learning fine motor skills techniques, and improving hand-eye coordination to achieve precise movements in various activities. | |
| dc.description.hashtag | #DiseñoIndustrial | spa |
| dc.format.extent | 55 páginas | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.EDS | https://utadeoproxy.elogim.com/auth-meta/login.php?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&AuthType=ip&db=cat09062a&AN=cbj.oai.edge.tadeo.folio.ebsco.com.fs00001093.0198e6df.6155.463d.8202.93fff09b3f68&lang=es&site=eds-live&scope=site | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12010/28797 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano | spa |
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| dc.relation.references | Kdoce.2017. Cómo el diseño del aula afecta el aprendizaje. Recuperado de: http://kdoce.cl/diseno-del-aula-afecta-aprendizaje/ | spa |
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| dc.relation.references | Piaget, Jean (1950), The Psychology of the child | spa |
| dc.relation.references | RIERADEVALL, J. Ecoproductos Ecodiseño. Barcelona, Editorial Ajuntament, Barcelona. | spa |
| dc.relation.references | Rojas Trujillo, Virginia. (2012) Reciclaje esducativo para niños dentro de un contexto educativo | spa |
| dc.relation.references | Romero, B. L. (2004). Arte terapia. Otra forma de curar. Educación y futuro: revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 10, 101-110. | spa |
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| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | spa |
| dc.rights.local | Acceso restringido | spa |
| dc.subject | Conciencia ambiental | |
| dc.subject | Desarrollo de habilidades manuales | |
| dc.subject | Aprendizaje del reúso del cartón | |
| dc.subject | Cuidado hacia la naturaleza | |
| dc.subject | Expresión oral | |
| dc.subject | Inglés | spa |
| dc.subject.lemb | Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicas | spa |
| dc.subject.lemb | Diseño de producto -- Tesis y disertaciones académicas | spa |
| dc.subject.lemb | Aptitud creadora -- Tesis y disertaciones académicas | spa |
| dc.title | Cartonkids | spa |
| dc.title.subtitle | una nueva forma de aprender creando la reutilización del cartón como mediador de aprendizaje en valores, cuidado de medio ambiente y refuerzo del inglés. | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
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