Escuela Sociopolítica Juventudes Populares : “Construyendo Nuevas Narrativas en los Territorios”

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorSánchez Barona, Angélica María
dc.coverage.spatialColombiaspa
dc.creatorSoto Camilo, Kevin David
dc.creator.degreeMagister en Gestión y Producción Cultural y Audiovisualspa
dc.date.accessioned2023-05-09T21:41:00Z
dc.date.available2023-05-09T21:41:00Z
dc.date.created2023
dc.description.abstractLa Escuela Sociopolítica para Jóvenes “Juventudes Populares” es un espacio de discusión, reflexión y transformación de las realidades sociales que atraviesan jóvenes mayoritariamente negros, haciendo uso del arte y la cultura como herramienta de transformación social. Este proyecto se lleva a cabo en la Asociación Casa Cultural el Chontaduro; un lugar con treinta y cinco años de experiencia11 realizando procesos de construcción colectiva, con la participación de la comunidad, donde convergen distintas voces, pensamientos y propuestas; encaminadas a la justicia social y espacial como objetivo común. Esta asociación ha significado para los y las jóvenes que habitan el distrito de Aguablanca un espacio seguro y de encuentro, que les posibilita alejarse de las problemáticas del contexto y construir otras formas de relacionarse con los y las otras. En este sentido, es pertinente abordar la historia de la Casa Cultural, pues desde sus inicios hasta la actualidad, han tenido entre sus objetivos construir otras posibilidades y realidades para los y las jóvenes del oriente de Cali, y es en ese mismo sentir que surge la Escuela Sociopolítica para jóvenes.spa
dc.description.abstractenglishThe Sociopolitical School for Youth "Popular Youth" is a space for discussion, reflection and transformation of the social realities that young people go through mostly blacks, making use of art and culture as a tool for social transformation. This project is carried out in the Chontaduro Cultural House Association; a place with thirty-five years of experience11 carrying out collective construction processes, with the participation of the community, where different voices, thoughts and proposals converge; headed for justice social and spatial as a common goal. This association has meant for the young people who inhabit the Aguablanca district, a safe and meeting space, which enables them to get away from the problems of the context and build other ways of relating to them and the others. In this sense, it is pertinent to address the history of the Cultural House, since from its beginnings to the Currently, they have had among their objectives to build other possibilities and realities for the young people from eastern Cali, and it is in this same feeling that the Sociopolitical School arises to youths.spa
dc.description.hashtag#JuventudesPopularesspa
dc.description.hashtag#JuventudesCaleñasspa
dc.description.rda1 recurso en línea (archivo de texto)spa
dc.format.extent108 páginasspa
dc.format.mimetypetext/htmlspa
dc.identifier.otherhttps://www.utadeo.edu.co/es/facultad/ciencias-sociales/programa/bogota/maestria-en-gestion-y-produccion-cultural-y-audiovisual
dc.identifier.repourlhttps://expeditiorepositorio.utadeo.edu.cospa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12010/31151
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozanospa
dc.publisherUniversidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozanospa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Socialesspa
dc.publisher.programMaestría en Gestión y Producción Cultural y Audiovisualspa
dc.relation.referencesAlcaldía de Cali (2019). Informes Anual Homicidios. Recuperado de: https://www.cali.gov.co/documentos/1201/informes-anual-homicidios/spa
dc.relation.referencesAlves, J. (2017). Gubernamentalidad Espacial y Agencia Criminal Negra en Cali y São Paulo: Aproximaciones para una Antropología'Fuera de la Ley.'.spa
dc.relation.referencesAlves, J. A., Moreno, V., & Ramos, B. (2015). Notas preliminares para un Análisis Interseccional de la violencia en el distrito de Aguablanca (Cali-Colombia)spa
dc.relation.referencesAsprilla, M. (2005). CENSO 2005 Jóvenes afrocolombianos: Caracterización Sociodemográfica y Aspectos de la Migración Interna, DANE.spa
dc.relation.referencesBarranquero, A., & Sáez, C. (2010, February). Comunicación alternativa y comunicación para el cambio social democrático: sujetos y objetos invisibles en la enseñanza de las teorías de la comunicación. In Congreso Internacional AE-IC, Comunicación y desarrollo en la era digital.spa
dc.relation.referencesBorja Gomez, J.H. (1998). Rostros y Rastros del Demonio en la Nueva Granada: indios, Negros, judíos, Mujeres y Otras Huestes de Satanás. Ariel. Santafé de Bogotá.spa
dc.relation.referencesCabrera, L. E. P., Palacios, K. L. R., Participación, R., & Sociales, A. BACRIM en la Zona Suroriental de Cali Colombia. Conflicto entre las bandas “Urabeños” y “Rastrojos”.spa
dc.relation.referencesCastañeda, C. A. (2020). “El oriente de Cali no tiene ni Dios ni ley”: redes sociales digitales y violencia racializada a propósito de la COVID-19. SUMMA. Revista disciplinaria en ciencias económicas y sociales, 2, 217-243spa
dc.relation.referencesCollins, P. H. (2014). Black feminist thought: Knowledge, consciousness, and the politics of empowerment.spa
dc.relation.referencesColombia. Departamento Administrativo Nacional de Estadística (2005). Censo General 2005. Recuperado de: https://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-por-tema/demografia-ypoblacion/censo-general-2005-1spa
dc.relation.referencesCrenshaw, Kimberle (1989) "Demarginalizing the Intersection of Race and Sex: A Black Feminist Critique of Antidiscrimination Doctrine, Feminist Theory and Antiracist Politics," University of Chicago Legal Forum: Vol. 1989, Article 8spa
dc.relation.referencesDavis, Angela. (2012). The Meaning of Freedom. Another Difficult Dialogue. San Francisco: City Lightsspa
dc.relation.referencesEspinosa, A., & Cueto, R. M. (2014). Estereotipos raciales, racismo y discriminación en América Latina. Psicología Social y Política: Procesos teóricos y estudios aplicados, 431-442.spa
dc.relation.referencesFestival Nacional de Cine y Video Comunitario del Distrito de Aguablanca. (2020). Fesda - Bombozila. FESDA. Recuperado 20 de abril de 2021, de https://festival.bombozila.com/fesdaspa
dc.relation.referencesHernández Reyes, C. E., Cosme Puntiel, C. L., Mosquera Lemus, L. M., Sánchez Barona, A. M., González Barona, E. C., Arboleda Hurtado, N. K., ... & Palacios Córdoba, E. M. (2018). Demando mi libertad. Mujeres negras y sus estrategias de resistencia en la Nueva Granada, Venezuela y Cuba, 1700-1800spa
dc.relation.referencesMartínez, M. M. (2004). La investigación acción participativa. Introducción a la psicología comunitaria, 135-165.spa
dc.relation.referencesMosquera Aragón, L. S. (2015). Consumo cultural y creación musical juvenil: el caso de un grupo de jóvenes músicos adscritos al Centro Comunitario Fe y Alegría del barrio El Vallado del Distrito de Aguablanca en la ciudad de Calispa
dc.relation.referencesMunévar, D. I. (2012). Interseccionalidad y otras nociones. La interseccionalidad en debate, 56.spa
dc.relation.referencesMuñoz, Arboleda, Rentería, Carmona, Aguirre & Yepes. (2011).”. En Oriente nace el Sol Una mirada a la memoria fotográfica del Distrito de Aguablanca. Calispa
dc.relation.referencesNavarro, M. C. (2012). Diferencias, desigualdades y exclusiones entre las afrodescendientes de Buenaventura, Colombia. La diáspora africana. Un legado de resistencia y emancipación, 399-420spa
dc.relation.referencesPoncela, A. M. F. (2011). Prejuicios y estereotipos. Refranes, chistes y acertijos, reproductores y transgresores. Antropología experimental, (11).spa
dc.relation.referencesRestrepo, Eduardo. 2018. Identidades afrodescendientes en el Pacífico nariñense. Restrepo, Eduardo. 2020. Teorías y conceptos para el pensamiento antropológico. Mérida: Red de Antropologías del Sur.spa
dc.relation.referencesSelener, D. (1997). Participatory action research and social change. NY: Comell University Participatory Action Research Network.spa
dc.relation.referencesSoto, K. (2018). Recursos Individuales para la Empleabilidad en Personas Afrodescendientes, en el Valle del Cauca. Trabajo de grado para optar el título de Psicólogo. Universidad de San Buenaventura Cali. Colombiaspa
dc.relation.referencesUrrea Veloza, Á. M. (2013). Proyectando y realizando la ciudad y lo político: el trabajo con audiovisual de organizaciones comunitarias asentadas en las laderas de la Comuna 20 (‘Siloé’) y el Distrito de Aguablanca en la ciudad de Cali, Colombia (Master's thesis, Quito, Ecuador: Flacso Ecuador).spa
dc.relation.referencesURREA, F., et al. Cuántos somos Cómo vamos Diagnóstico Sociodemográfico de Cali y 10 municipios del Pacífico nariñense. Cali: Afroamerica XXI, 2011.spa
dc.relation.referencesVan Dijk, TA (2015). Racismo y prensa. Routledge.spa
dc.relation.referencesViáfara, Carlos. 2005. “Diferencias raciales en las oportunidades educativas y en el estatus ocupacional en el primer empleo en la ciudad de Cali-Colom- | 710 | Las desigualdades raciales en Colombia”. Tesis para optar el título de Maestro en Población, con Especialidad en Mercados de Trabajo. México, Flacsospa
dc.relation.referencesZapata Loaiza, G., Salazar Tovar, P. A., & Cortés Angulo, A. R. (2018). Voces del pacífico. Sistematización de experiencias de las prácticas de comunicación de algunos migrantes provenientes del pacífico colombiano concentrados en el distrito de Aguablanca. Estudio de casos desde el proyecto: Aguablanca: Pacífico urbanospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.sourcereponame:Expeditio Repositorio Institucional UJTL
dc.sourceinstname:Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
dc.subjectPensamiento críticospa
dc.subjectComunicación popularspa
dc.subject.lembMedios de comunicaciónspa
dc.subject.lembMulticulturalidadspa
dc.subject.lembDiscriminación racialspa
dc.titleEscuela Sociopolítica Juventudes Populares : “Construyendo Nuevas Narrativas en los Territorios”spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localTrabajo de grado de maestríaspa

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 2 de 2
Miniatura
Nombre:
_AUTORIZACION_DE_PUBLICACION_DE_TESIS_O_TRABAJO_DE_GRADO.pdf
Tamaño:
252.27 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Carta de Autorización
Descargar
Miniatura
Nombre:
TRABAJO DE GRADO - ESCUELA SOCIOPOLITICA JUVENTUDES POPULARES .pdf
Tamaño:
5.79 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Tesis
Descargar

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
2.87 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar

Colecciones

Maestría en Gestión y Producción Cultural y Audiovisual

Carrera 4 # 22-61 Teléfono: (+57) 601 242 7030 - 018000111022 Fax: (+57) 601 561 2107 Bogotá D.C., Colombia

Fundación Universitaria de Bogotá Jorge Tadeo Lozano | Vigilada Mineducación

Institución de educación superior privada, de utilidad común, sin ánimo de lucro y su carácter académico es el de Universidad

Reconocimiento personería jurídica: Resolución 2613 del 14 de agosto de 1959 Minjusticia.

Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional.

Software DSpace copyright © 2002-2026 LYRASIS