Cultivando CAS

dc.contributor.advisorZárate, Johanna
dc.contributor.advisorFernández, Ana María
dc.contributor.advisorRiveros Rodríguez, Jean René
dc.creatorCuevas Borda, Tatiana
dc.date.accessioned2022-05-16T16:22:41Z
dc.date.available2022-05-16T16:22:41Z
dc.date.created2012
dc.description.abstract¿Qué es CAS? “Creatividad, Acción y Servicio posibilita el aprendizaje experiencial mediante la participación de los alumnos en una variedad de actividades artísticas, deportivas, físicas y de servicio a la comunidad”. “Creatividad, acción y servicio (CAS) está en el corazón mismo del Programa del Diploma. Es uno de los tres elementos fundamentales del programa y, como tal, está presente en la experiencia de todos y cada uno de los alumnos. A través de las tres áreas que lo componen, a menudo interrelacionadas en la práctica, los alumnos participan de una variedad de actividades simultáneas al estudio de las disciplinas académicas del Programa del Diploma. Las tres áreas se caracterizan de la siguiente manera: Creatividad: las artes y otras experiencias que implican pensamiento creativo. Acción: actividades que implican un esfuerzo o desafío físico y que contribuyen a un estilo de vida sano; complementan el trabajo académico realizado en otras asignaturas del Programa del Diploma. Servicio: un intercambio voluntario y no remunerado que significa un aprendizaje para el alumno, y en el que se respetan los derechos, la dignidad y la autonomía de todas las personas involucradas. CAS permite a los alumnos potenciar su desarrollo personal e interpersonal a través del aprendizaje experiencial. Al mismo tiempo, tiene la importante función de contrarrestar la presión académica del resto del Programa del Diploma. Un buen programa de CAS debe ser ameno y a la vez constituir un desafío, un camino hacia el descubrimiento personal. Aunque cada alumno tiene un punto de partida diferente, y por tanto diferentes metas y necesidades, para la mayoría, las actividades de CAS constituyen experiencias profundas y transformadoras, de gran trascendencia para sus vidas”spa
dc.description.abstractenglishWhat is CAS? "Creativity, Action, and Service enables experiential learning through student participation in a variety of artistic, sports, physical, and community service activities." "Creativity, Action, and Service (CAS) is at the very heart of the Diploma Program. It is one of the three fundamental elements of the program and, as such, is present in the experience of every student. Through the three interconnected areas, students participate in a variety of activities alongside their academic studies in the Diploma Program. The three areas are characterized as follows: Creativity: the arts and other experiences that involve creative thinking. Action: activities that involve physical effort or challenge and contribute to a healthy lifestyle; they complement the academic work done in other subjects of the Diploma Program. Service: a voluntary and unpaid exchange that signifies learning for the student, while respecting the rights, dignity, and autonomy of all people involved. CAS allows students to enhance their personal and interpersonal development through experiential learning. At the same time, it serves the important function of counteracting the academic pressure of the rest of the Diploma Program. A good CAS program should be enjoyable and also present a challenge, a path toward personal discovery. Although each student has a different starting point, and therefore different goals and needs, for most, CAS activities provide deep and transformative experiences of great significance for their lives."
dc.description.hashtag#DiseñoIndustrialspa
dc.format.extent38 páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.EDShttps://utadeoproxy.elogim.com/auth-meta/login.php?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&AuthType=ip&db=cat09062a&AN=cbj.oai.edge.tadeo.folio.ebsco.com.fs00001093.21cdd82b.7507.557f.b7a7.1c40346e4afb&lang=es&site=eds-live&scope=site
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12010/26560
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozanospa
dc.relation.referencesMURRAY, Janet H. Hamlet en la holocubierta, Ed. Paidós Ibérica S.A. Buenos Aires, 1999spa
dc.relation.referencesPAJARES TOSKA, Susana “Las posibilidades de narrativa hipertextual”spa
dc.relation.referencesRUEDA ORTIZ, Rocío “Formación, hipertexto y ambientes de aprendizaje”, Revista Educación y pedagogía Nos, 15 y 15spa
dc.relation.referencesHERNÁNDEZ GARCÍA, Liliana Estética, ciencia y tecnología, Creaciones electrónicas y numéricas Ed Pontificia Universidad Javerianaspa
dc.relation.referencesLAFERLA, Jorge El medio es el diseño audiovisual, Ed. Universidad de Caldas Colección de Diseño Visualspa
dc.relation.referencesHERNÁNDEZ, Liliana NIÑO BERNAL, Raúl, Estética, vida artificial y biopolítica, Ed Pontificia Universidad Javerianaspa
dc.relation.referencesGARCÍA JIMÉNEZ, Jesús Narrativa audiovisual, 3ra Ed. Cátedra Madridspa
dc.relation.referencesHERNÁNDEZ, Roberto FERNÁNDEZ COLLADO, Carlos BAPTISTA LUCIO María del Pilar Metodología de la investigación;, Editorial Mc Graw Hill, Quinta edición Méxicospa
dc.relation.referencesLey 375 de 1997, Decreto 482 de 2006, “por el cual se adopta la Política Publica de Juventud para Bogotá D.C 2006-2016”spa
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dc.relation.referencesARANGO FORERO, Germán BRINGUÉ SALA Xavier La generación interactiva en Colombia: adolescentes frente a la Internet, el celular y los videojuegos*spa
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dc.relation.referencesLey 375 de 1997 Ley de la juventud y sus disposicionesspa
dc.relation.referencesDecreto 482 de 2006 (Noviembre 27) “Por el cual se adopta la Política Pública de Juventud para Bogotá D.C. 2006-2016.spa
dc.relation.referencesRODRÍGUEZ DOMÍNGUEZ, Mg EvaModelos Pedagógicos [en línea]. Manual Guía del alumno B.Ispa
dc.relation.referencesEl libro de los valores, Casa editorial El tiempo S.A , Malsinet Editor, S.L., Teià, Noviembre - 2005.spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessspa
dc.rights.localAcceso restringidospa
dc.subjectCreatividad
dc.subjectServicio comunitario
dc.subjectAprendizaje experiencial
dc.subjectDesarrollo personal e interpersonal.
dc.subjectServicio al clientespa
dc.subject.lembDiseño industrial -- Tesis y disertaciones académicasspa
dc.subject.lembDiseño de producto -- Tesis y disertaciones académicasspa
dc.subject.lembConstrucción por unidades -- Tesis y disertaciones académicasspa
dc.titleCultivando CASspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa

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