Estado del arte en la formación de carreras afines a la música, el espectáculo y los eventos
| dc.contributor.advisor | Sánchez Riaño, Vladimir | |
| dc.creator | Velásquez Casallas, Daniel Felipe | |
| dc.date.accessioned | 2025-06-10T19:21:38Z | |
| dc.date.available | 2025-06-10T19:21:38Z | |
| dc.date.created | 2025-05-30 | |
| dc.description.abstract | La industria del entretenimiento experimenta una transformación acelerada al ritmo de la globalización y la digitalización. La música, el espectáculo y los eventos cada vez son más frecuentes, variados, con expectativas altas y objetivos cada vez más grandes. Estas variables son muy relevantes para las grandes y pequeñas marcas que buscan hacer presencia y generar impacto en las audiencias pues, es sabido, que esta industria es un punto de contacto estratégico para afianzar y reforzar mensajes de marca y contactos directos con los consumidores. El aspecto antes indicado, ha generado una demanda creciente de profesionales interdisciplinarios en áreas de marketing, tecnología, gestión, profesionales en comunicación, producción de medios y de campo (logística), que comprendan el sector del entretenimiento. Por ello, esta industria requiere profesionales preparados en estos campos; sin embargo, la oferta de programas académicos relacionados con el sector puede verse corta o desactualizada. Por esto surge la necesidad de comprender el estado del arte de estos programas y su alineación con las tendencias del mercado, por lo que este estudio propone como objetivo: analizar e identificar las principales tendencias de formación profesional relacionadas con el entretenimiento, la música y los eventos, analizando programas de nivel, nacional, regional e internacional. Las metodologías de investigación utilizadas son de carácter cualitativo como Desk Research. Para ello se utilizan técnicas como la sistematización bibliográfica, Bench Mark, seguimiento a redes y páginas de la industria. Los instrumentos son Fichas de sistematización bibliográfica, herramientas digitales como Google Trends, Brandwatch y Hootsuite para el análisis de conversaciones y tendencias en redes sociales. Con esta recopilación se quiere sistematizar los datos para elaborar un banco de hallazgos que permita identificar puntos en común y generar nuevas oportunidades para la creación de programas académicos alineados a la necesidades actuales del sector del entretenimiento, además de realizar un análisis para extraer insights importantes que permitan conectar las necesidades del sector con los programas académicos. | spa |
| dc.description.abstractenglish | The entertainment industry is undergoing a rapid transformation driven by globalization and digitalization. Music, live shows, and events are becoming more frequent, diverse, and characterized by higher expectations and increasingly ambitious goals. These dynamics are highly relevant to both large and small brands seeking to establish a presence and generate impact among audiences. It is well known that this industry serves as a strategic touchpoint for reinforcing brand messaging and enabling direct connections with consumers. This growing relevance has led to an increasing demand for interdisciplinary professionals in areas such as marketing, technology, management, communications, media production, and logistics, all of whom must understand the unique characteristics of the entertainment sector. As a result, there is a pressing need for professionals trained in these fields. However, the current academic offerings related to the industry are often limited or outdated. This creates a need to understand the current state of these programs and their alignment with market trends. Therefore, the objective of this study is to analyze and identify the main trends in professional training related to entertainment, music, and events by reviewing programs at the national, regional, and international levels. The research methodologies used are qualitative in nature, such as desk research. Techniques include bibliographic systematization, benchmarking, and monitoring of industry-related networks and websites. Instruments used include bibliographic systematization files and digital tools such as Google Trends, Brandwatch, and Hootsuite to analyze conversations and trends on social media. The goal of this data collection is to systematize findings in order to create a repository of insights that highlights common patterns and generates new opportunities for the development of academic programs aligned with the current needs of the entertainment sector. Additionally, the study aims to analyze the data to extract key insights that connect the sector’s needs with academic offerings. | spa |
| dc.format.extent | 16 páginas | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12010/36777 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
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| dc.subject | Tendencias en la industria musical | |
| dc.subject | Tendencias en la industria del espectáculo | |
| dc.subject | Tendencias en producción | |
| dc.subject | Tendencias en educación | spa |
| dc.subject.keyword | Music Trends Industry | |
| dc.subject.keyword | Entertainment and Industry Trends | |
| dc.subject.keyword | Education and training center | |
| dc.subject.keyword | Education trends | spa |
| dc.subject.lemb | Industrias culturales - Tendencias | |
| dc.subject.lemb | Educación superior - Programas de estudio - Evaluación | |
| dc.subject.lemb | Entretenimiento - Aspectos económicos y profesionales | |
| dc.title | Estado del arte en la formación de carreras afines a la música, el espectáculo y los eventos | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 | spa |
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