Taller de aprendizaje para la toma de decisiones en las estudiantes del colegio clara casas morales a través del reconocimiento de la indentidad individual

Jiménez Herreea, Juan Esteban

Taller de aprendizaje para la toma de decisiones en las estudiantes del colegio clara casas morales a través del reconocimiento de la indentidad individual

dc.contributor.advisor	Mendoza Gaitán, Leonel Eduardo
dc.contributor.advisor	Angarita Gómez, Ludwig Markbent
dc.contributor.advisor	Velandia Quiroga, Johanna Maritza
dc.coverage.spatial	Colombia	spa
dc.creator	Jiménez Herreea, Juan Esteban
dc.date.accessioned	2020-02-20T21:21:42Z
dc.date.available	2020-02-20T21:21:42Z
dc.date.created	2019
dc.description.abstract	En este proyecto se trata la temática de identidad y todos sus componentes, desde cómo se construye en la preadolescencia hasta la adolescencia tardía y cómo se desarrolla la parte grupal desde tres módulos que son la influencia social, cultural y material y lo que cada una representa y cómo esta se lleva al desarrollo de la identidad individual desde las relaciones afectivas, cognitivas y comportamentales. El análisis de usuario se enfoca en la adolescencia intermedia por los cambios que están sucediendo en esa etapa respecto a la identidad en las personas. El estudio de campo se realizó con las estudiantes del colegio Clara Casas Morales y a partir de lo encontrado, se propone el desarrollo de un taller que permita fortalecer los aspectos de la identidad para una toma de decisiones más autónoma.	spa
dc.description.abstractenglish	The theme of this project is identity and all its components, from how it’s built in the preadolescence to the late adolescence and how it develops de group part from three modules, the social, cultural and material influence and what represents each one and how this one transforms into the individual identity from the affective, cognitive and behavior relations. The user it’s focused on middle adolescence because of all the changes that are happening in this phase regarding the identity in people. The field study was made with the students of the school Clara Casas Morales and from what was found, it is proposed a workshop that allows the subject to make more autonomous decisions improving aspects of his own identity.	spa
dc.description.degreename	Diseñador Industrial	spa
dc.description.rda	Requerimientos de sistema: Adobe Acrobat Reader	spa
dc.format.extent	106 páginas	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.format.rda	1 recurso en línea (archivo de texto	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional de la Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano	spa
dc.identifier.repourl	http://expeditio.utadeo.edu.co	spa
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12010/7551
dc.publisher	Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Artes y Diseño	spa
dc.publisher.program	Diseño Industrial	spa
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dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.subject	Identidad	spa
dc.subject	Adolescencia	spa
dc.subject.keyword	Context	spa
dc.subject.lemb	Diseño industrial -- Trabajos de grado	spa
dc.subject.lemb	Cognición en la adolescencia	spa
dc.subject.lemb	Emociones en la adolescencia	spa
dc.subject.lemb	Identidad (Psicología) en la adolescencia	spa
dc.title	Taller de aprendizaje para la toma de decisiones en las estudiantes del colegio clara casas morales a través del reconocimiento de la indentidad individual	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa
dc.type.hasversion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion	spa
dc.type.local	Trabajo de grado de pregrado	spa
dc.type.local	Trabajo de grado	spa