Métodos de aprendizaje aplicados al billar versus 3B
| dc.contributor.advisor | Martínez Palacios, Emerson | |
| dc.contributor.advisor | Vásquez, Leonardo | |
| dc.contributor.advisor | Gutiérrez Borrero, Alfredo | |
| dc.creator | Manrique Hernández, Andrea Johana | |
| dc.date.accessioned | 2022-10-01T20:18:14Z | |
| dc.date.available | 2022-10-01T20:18:14Z | |
| dc.date.created | 2012 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación se refiere al tema del aprendizaje relacionado directamente con la temática de Billar como un deporte, esta temática nos permite a través de diferentes métodos aprovechar oportunidades de aprendizaje que han sido excluidas por los prejuicios que tiene la sociedad por este deporte ciencia. Las características principales de esta oportunidad, son el aprovechamiento del tiempo, agilizar procesos metales y evitar el gasto innecesario de dinero a diario. Para empezar analizar nuestro perfil de usuario, se realizan trabajos de campo para delimitar el grupo al que queremos afectar, definir sus gustos, sus afinidades y sus metas con este deporte. | spa |
| dc.description.abstractenglish | The present research pertains to the topic of learning directly related to the theme of billiards as a sport. This theme allows us, through different methods, to take advantage of learning opportunities that have been excluded due to societal prejudices against this science sport. The main characteristics of this opportunity are the effective use of time, the acceleration of mental processes, and the avoidance of unnecessary daily expenses. To begin analyzing our user profile, fieldwork is conducted to delimit the group we want to impact, define their preferences, affinities, and goals with this sport. | |
| dc.description.hashtag | #DiseñoIndustrial | spa |
| dc.format.extent | 97 páginas | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.EDS | https://utadeoproxy.elogim.com/auth-meta/login.php?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&AuthType=ip&db=cat09062a&AN=cbj.oai.edge.tadeo.folio.ebsco.com.fs00001093.70e023d6.ff49.5c57.84c4.36c3b45bdc3a&lang=es&site=eds-live&scope=site | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12010/28326 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano | spa |
| dc.relation.references | CILIONE, ANTONIO. (2001). “Billar, Teoría de los Diamantes”. Ed. Holldeerer | spa |
| dc.relation.references | DEL THIESSEN, ANDREW. (2009) “Mind over Billiards”. Ed Caudron. Belgica. | spa |
| dc.relation.references | ORRIOLS G, DOMINGO. (2007). “Billar Monitor”. Editorial Torres. Madrid. | spa |
| dc.relation.references | QUETGLAS, JOSÉ MARÍA. (1998) “Billar a Tres Bandas”. Editorial. Torres. Madrid. | spa |
| dc.relation.references | RICKETTS, ANDREW. (2008) “Walter Lindrum a Billiards Phenomenon”. Ed. Hispano-Europea. | spa |
| dc.relation.references | THOMAS EMMETT. (2003). “Willie Hoppe (Thirty Years of Billiards)”. Ed. Eagle. Seattle. | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | spa |
| dc.rights.local | Acceso restringido | spa |
| dc.subject | prendizaje -- Billar | |
| dc.subject | Deportes -- Educación | |
| dc.subject | Aprovechamiento del tiempo -- Procesos mentales | |
| dc.subject | Análisis de usuarios -- Trabajo de campo | |
| dc.subject | Deporte y aprendizaje | spa |
| dc.subject.lemb | Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicas | spa |
| dc.subject.lemb | Diseño de producto -- Tesis y disertaciones académicas | spa |
| dc.subject.lemb | Aptitud creadora -- Tesis y disertaciones académicas | spa |
| dc.subject.lemb | Equipos para deportes -- Tesis y disertaciones académicas | spa |
| dc.subject.lemb | Desarrollo de nuevos productos -- Tesis y disertaciones académicas | spa |
| dc.subject.lemb | Aprendizaje -- Tesis y disertaciones académicas | spa |
| dc.subject.lemb | Materiales de enseñanza -- Diseño -- Tesis y disertaciones académicas | spa |
| dc.subject.lemb | Billar -- Enseñanza -- Tesis y disertaciones académicas | spa |
| dc.title | Métodos de aprendizaje aplicados al billar versus 3B | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
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