Servicios ecosistémicos clave del Bosque Seco Tropical : Experiencia pedagógica sobre Polinización con estudiantes del corregimiento de Medialuna
| dc.contributor.advisor | Longo, Magnolia | |
| dc.contributor.advisor | Berrera, Sandra | |
| dc.creator | Martínez Ropero, Catalina | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-31T14:02:52Z | |
| dc.date.available | 2024-05-31T14:02:52Z | |
| dc.date.created | 2024-05-22 | |
| dc.description.abstract | El bosque seco tropical es un ecosistema que alberga una amplia gama de servicios ecosistémicos, entre los cuales destacaré la polinización. Este proceso es fundamental, ya que no solo sustenta la producción de alimentos, sino que también promueve la diversidad de especies en los ecosistemas, siendo vital para su conservación a largo plazo. En el marco de esta pasantía, se llevó a cabo un ejercicio colaborativo con estudiantes de 8avo del colegio INEDERME con el objetivo de profundizar en la importancia de la polinización y sus conceptos asociados. Se realizaron diversas actividades teóricas de manera virtual para identificar los conocimientos previos de los estudiantes y detectar posibles vacíos en su comprensión sobre la polinización, posteriormente, se organizaron talleres presenciales para reforzar estos conceptos. Además, se establecieron espacios de interacción para la creación colaborativa de una cartilla informativa, en la cual se recopiló información aportada por estudiantes, docentes y residentes del corregimiento acerca de dos especies frutales comunes en la zona: la patilla (Citrullus lanatus) y el melón (Cucumis melo). Durante el proceso, se identificó que, si bien los estudiantes tenían familiaridad con algunos conceptos y definiciones respecto a polinización, presentaban desconocimiento en términos técnicos específicos. Además, se evidenció que la mayoría de los estudiantes carecían de conocimientos sobre el proceso de polinización en las especies seleccionadas, lo que limitó la información disponible. Por otro lado, la institución llevó a cabo ensayos de germinación para estas especies, lo cual resultó de gran utilidad para la elaboración del material gráfico. En general, los estudiantes mostraron un notable interés en el tema de la polinización y demostraron receptividad a la información proporcionada, lo que sugiere la posibilidad de realizar talleres adicionales centrados en otros servicios ecosistémicos para ampliar su comprensión y conciencia ambiental. | spa |
| dc.description.abstractenglish | The tropical dry forest is an ecosystem that houses a wide range of ecosystem services, among which I will highlight pollination. This process is fundamental, since it not only supports food production, but also promotes the diversity of species in ecosystems, being vital for their long-term conservation. Within the framework of this internship, a collaborative exercise was carried out with 8th grade students from the INEDERME school with the objective of delving into the importance of pollination and its associated concepts. Various theoretical activities were carried out virtually to identify the students' prior knowledge and detect possible gaps in their understanding of pollination. Subsequently, in-person workshops were organized to reinforce these concepts. In addition, interaction spaces were established for the collaborative creation of an information booklet, in which information contributed by students, teachers and residents of the township about two common fruit species in the area was collected: the chub (Citrullus lanatus) and the melon. (Cucumis melo). During the process, it was identified that, although the students were familiar with some concepts and definitions regarding pollination, they were unaware of specific technical terms. Furthermore, it was evident that the majority of students lacked knowledge about the pollination process in the selected species, which limited the information available. On the other hand, the institution carried out germination tests for these species, which was very useful for the preparation of graphic material. Overall, students showed notable interest in the topic of pollination and demonstrated receptivity to the information provided, suggesting the possibility of conducting additional workshops focused on other ecosystem services to expand their understanding and environmental awareness. | spa |
| dc.format.extent | 54 páginas | |
| dc.format.extent | 54 páginas,. 3 elementos (1 informe, 1 cartilla, 1 artículo científico). Duración 40 minutos | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12010/34456 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
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| dc.subject | Servicios ecosistémicos | |
| dc.subject | Polinización | |
| dc.subject | Diversidad de especies | |
| dc.subject | Conservación | |
| dc.subject | Conciencia ambiental | |
| dc.subject | Bosque seco tropical | spa |
| dc.subject.keyword | Ecosystem services | |
| dc.subject.keyword | Pollination | |
| dc.subject.keyword | Species diversity | |
| dc.subject.keyword | Conservation | |
| dc.subject.keyword | Environmental awareness | |
| dc.subject.keyword | Tropical dry forest | spa |
| dc.subject.lemb | Bosques tropicales secos - Conservación | |
| dc.subject.lemb | Polinización | |
| dc.subject.lemb | Educación ambiental | |
| dc.subject.lemb | Servicios ecosistémicos | |
| dc.title | Servicios ecosistémicos clave del Bosque Seco Tropical : Experiencia pedagógica sobre Polinización con estudiantes del corregimiento de Medialuna | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh | spa |
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