ViBia

dc.contributor.advisorNeira Franco, Urian
dc.contributor.advisorHerrera Castiblanco, Samuel
dc.contributor.advisorSierra Rodríguez, Fernando
dc.creatorGalvis Espejo, Julián
dc.date.accessioned2022-10-05T17:25:55Z
dc.date.available2022-10-05T17:25:55Z
dc.date.created2012
dc.description.abstractEn el año de 1998 como propósito del Estado Colombiano se comenzó a fraguar algo denominado la revolución educativa, este desafío a tópicos tan interesante como la educación, incluyó cinco esenciales: 1- cobertura, 2-calidad, 3-Pertinencia laboral, 4- Capacitación técnica, y 5- Investigación científica. Esto ha obligado a hacer un cambio radical en la educación distrital, que se evidencia a través de la calidad de la educación, el mejoramiento del cuerpo docente, actualización del plan de estudios enfocado a la globalización, a la educación crítica, científica, ética, tolerante con la diversidad y comprometida con el medio ambiente; esto acompañado por supuesto con el plan maestro de equipamiento educativo (PMEE).
dc.description.abstractEl trabajo de grado expone el diseño de un mobiliario escolar.spa
dc.description.abstractenglishIn 1998, as a goal of the Colombian State, something called the educational revolution began to take shape. This challenge to such an interesting topic as education included five essentials: 1- coverage, 2- quality, 3- labor relevance, 4- technical training, and 5- scientific research. This has necessitated a radical change in district education, evidenced by the quality of education, the improvement of the teaching staff, the updating of the curriculum focused on globalization, critical, scientific, and ethical education, tolerance of diversity, and commitment to the environment; this is, of course, accompanied by the master plan for educational equipment (PMEE).
dc.description.hashtag#DiseñoIndustrialspa
dc.format.extent86 páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.EDShttps://utadeoproxy.elogim.com/auth-meta/login.php?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&AuthType=ip&db=cat09062a&AN=cbj.oai.edge.tadeo.folio.ebsco.com.fs00001093.b2a8ab44.9133.5973.ad17.e51ad12b5bb4&lang=es&site=eds-live&scope=site
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12010/28463
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozanospa
dc.relation.referencesAMENDOLA, Giandomenico (2000). La cuidad Posmoderna. Celeste ediciones, Madrid.
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dc.relation.referencesCERASI, Maurice (1990). El espacio colectivo de la cuidad. Oikos-Tau, S.A. Barcelona
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dc.relation.referencesSECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO, Oficina Asesora de Planeación (2009). Boletín estadístico sector educativo Bogotá 2009. Secretaria Distrital. Bogotá
dc.relation.referencesSECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO 82009). Características del sector educativo del año 2009 / Suba localidad 11. Oficina asesora de planeación, grupo de estadísticas. Bogotá.
dc.relation.referencesVILLANUEVA TORREGROZA, Álvaro (2004). Ley general de educación, articulación con la ley 715, Documentos, Cooperativa Editorial Magisterio. Bogotá.
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessspa
dc.rights.localAcceso restringidospa
dc.subjectRevolución educativa -- Colombia
dc.subjectCobertura educativa
dc.subjectCalidad de la educación
dc.subjectPertinencia laboral
dc.subjectInvestigación científica
dc.subjectCambio en la educación distrital
dc.subjectMobiliario escolarspa
dc.subject.lembDiseño industrial -- Tesis y disertaciones académicasspa
dc.subject.lembDiseño de producto -- Tesis y disertaciones académicasspa
dc.subject.lembAptitud creadora -- Tesis y disertaciones académicasspa
dc.titleViBiaspa
dc.title.subtitlemobiliario escolar graduablespa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_f744spa

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