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2005

Director de trabajo de grado

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Editor

Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano

Resumen

A partir de la influencia que tiene la práctica acuática para el desarrollo de las habilidades y capacidades de los niños entre 0 y 6 años, se desarrolla una propuesta en la que la utilización del objeto, conjunta con la participación de los instructores y padres, hace de la práctica un proceso de adquisición de diferentes habilidades del desarrollo del niño. De esta manera se puede lograr un aprendizaje que sea verdaderamente efectivo y significativo en líneas generales, que exista una motivación continua en la que predomine la intención para la acción, auspiciando este medio, desarrollar en el niño movimientos espontáneos e intencionales, con actitud lúdica, a través de sensaciones y percepciones.

Descripción

Palabras clave

Desarrollo infantil -- Habilidades motoras, Práctica acuática, Desarrollo de habilidades, Educación física, Aprendizaje significativo -- Niños, Motivación, Movimiento espontáneo, Estimulación sensorial -- Juguete, Apicultura

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