Apín

Gutiérrez Pomar, Nancy Carolina

Apín

dc.contributor.advisor	Acosta Medina, Guillermo
dc.contributor.advisor	Escobar Rojas, Alexandra
dc.contributor.advisor	Varón Quintero, José Fernando
dc.creator	Gutiérrez Pomar, Nancy Carolina
dc.date.accessioned	2022-06-17T16:48:26Z
dc.date.available	2022-06-17T16:48:26Z
dc.date.created	2010
dc.description.abstract	El aprendizaje colaborativo consiste en una serie de métodos dispuestos para el trabajo conjunto entre profesores y alumnos, con la finalidad de promover el aprendizaje de cada uno de sus miembros. Este conjunto de métodos incluye técnicas de instrucción y entrenamiento que, apoyadas en la tecnología, facilitan el desarrollo del aprendizaje tanto social como individual. Esto implica que cada uno de los integrantes del grupo de aprendizaje es responsable tanto de su propio aprendizaje como del de sus compañeros. El propósito de este método es fomentar el desarrollo de habilidades tanto individuales como grupales.	spa
dc.description.abstractenglish	Collaborative learning consists of a series of methods designed for joint work between teachers and students, with the aim of promoting the learning of each member. This set of methods includes instructional and training techniques that, supported by technology, facilitate the development of both social and individual learning. This implies that each member of the learning group is responsible for their own learning as well as that of their peers. The purpose of this method is to foster the development of both individual and group skills.
dc.description.hashtag	#DiseñoIndustrial	spa
dc.format.extent	61 páginas	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.EDS	https://utadeoproxy.elogim.com/auth-meta/login.php?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&AuthType=ip&db=cat09062a&AN=cbj.oai.edge.tadeo.folio.ebsco.com.fs00001093.18c17faa.1781.50ca.b31e.409b65178377&lang=es&site=eds-live&scope=site
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12010/27226
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano	spa
dc.relation.references	Árias, J.D., Cárdenas, C. y Estupiñán, F. (2003). Aprendizaje Cooperativo. Bogotá D.C.: Universidad Pedagógica.	spa
dc.relation.references	Fabara, E., Ochoa, M. y Carrizosa, J. (2000) Hacia la integración educativa. Armonización de objetivos terminales en la educación básica y media en los países del convenio Andrés Bello. Bogotá D.C.: Convenio Andrés Bello.	spa
dc.relation.references	Flórez, R. (2005). Pedagogía del Conocimiento. Segunda edición: Mc. Graw Hill.	spa
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dc.relation.references	Servicio Nacional de Aprendizaje Sena. Modelos Pedagógicos. Módulo: evaluación del aprendizaje. 1 – 7.	spa
dc.relation.references	Bedoya, A. Sin Papel. [en línea]. [Consultado 26 septiembre 2009] Disponible en: <http://eisc.univalle.edu.co/materias/multimedia/>	spa
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dc.relation.references	Población en edad escolar. [en línea]. [consultado el 18 de agosto 2009]. Disponible en: <http://www.sedbogota.edu.co//index.php?option=com_content&task=v iew&id=245&Itemid=480>	spa
dc.relation.references	Plan de equipamiento educativo. [en línea]. [consultado el 18 de agosto 2009]. Disponible en: <http://www.sedbogota.edu.co//index.php?option=com_content&task=v iew&id=461&Itemid=480>	spa
dc.relation.references	¿Qué son las tic´s?. [en línea]. [Consultado el 11 noviembre 2009] Disponible en: <http://lasamapolas.bligoo.com>	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	spa
dc.rights.local	Acceso restringido	spa
dc.subject	Aprendizaje colaborativo
dc.subject	Técnicas de entrenamiento
dc.subject	Aprendizaje social
dc.subject	Tecnología educativa.
dc.subject	Enseñanza	spa
dc.subject.lemb	Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicas	spa
dc.subject.lemb	Diseño de producto -- Tesis y disertaciones académicas	spa
dc.subject.lemb	Construcción por unidades -- Tesis y disertaciones académicas	spa
dc.title	Apín	spa
dc.title.subtitle	aprender interactuando	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	spa