Diverdanza
| dc.contributor.advisor | España, Juan Manuel | |
| dc.contributor.advisor | Jursich Durán, Jean Carlo | |
| dc.contributor.advisor | Micolta, Felipe | |
| dc.creator | Duarte Pachón, Indira Eliana | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-20T17:55:51Z | |
| dc.date.available | 2022-05-20T17:55:51Z | |
| dc.date.created | 2011 | |
| dc.description.abstract | Diverdanza es una estrategia de enseñanza-aprendizaje que se desarrolla como proyecto de grado para obtener el título de Diseñador Industrial. La temática de este proyecto nace de un gusto y un interés personal por la práctica de las danzas folclóricas colombianas. Este proyecto propone una estrategia para reconocer el valor de este tipo de danzas de una forma diferente a como se han venido enseñando ya que la forma actual de hacerlo a llevado a que jóvenes y niños pierdan el interés por conocer estas muestras culturales y las danzas reconocidas como patrimonio culturan inmaterial colombiano son susceptibles de perdida ya que su única forma de preservación es a través de la tradición oral y la representación. El documento muestra la metodología utilizada, el proceso de toma decisiones, proceso de diseño y comprobaciones en trabajo de campo. | spa |
| dc.description.abstractenglish | Diverdanza is a teaching-learning strategy developed as a degree project to obtain the title of Industrial Designer. The theme of this project arises from a personal interest and love for the practice of Colombian folk dances. This project proposes a strategy to recognize the value of these dances in a way that differs from how they have been traditionally taught, as the current approach has led young people and children to lose interest in learning about these cultural expressions. The dances recognized as intangible cultural heritage of Colombia are at risk of disappearing since their only means of preservation is through oral tradition and representation. The document outlines the methodology used, the decision-making process, the design process, and fieldwork checks. | |
| dc.description.hashtag | #DiseñoIndustrial | spa |
| dc.format.extent | 65 páginas | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.EDS | https://utadeoproxy.elogim.com/auth-meta/login.php?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&AuthType=ip&db=cat09062a&AN=cbj.oai.edge.tadeo.folio.ebsco.com.fs00001093.4fb6b7b2.06ea.5460.93f7.8fcc9342454e&lang=es&site=eds-live&scope=site | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12010/26698 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano | spa |
| dc.relation.references | BAMBUCO, LA MÚSICA DE COLOMBIA. Internet (http://bambuco.org/ pa3.html) | spa |
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| dc.relation.references | BOGOTÁ SECRETARIA DE EDUCACIÓN. Planeación del Área de ciencias sociales, historia, geografía, constitución política y democracia, básica primaria (1 a 5). Bogotá. Voluntad.1997 | spa |
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| dc.relation.references | LONDOÑO. Alberto. Danzas Colombianas. Medellín: Editorial Universidad de Antioquia, 1989. | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | spa |
| dc.rights.local | Acceso restringido | spa |
| dc.subject | Diverdanza | |
| dc.subject | Danzas folclóricas colombianas | |
| dc.subject | Patrimonio cultural inmaterial | |
| dc.subject | Tradición oral. | |
| dc.subject | Diversidad cultural | spa |
| dc.subject.lemb | Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicas | spa |
| dc.subject.lemb | Diseño de producto -- Tesis y disertaciones académicas | spa |
| dc.subject.lemb | Juegos educativos -- Tesis y disertaciones académicas | spa |
| dc.subject.lemb | Educación primaria -- Tesis y disertaciones académicas | spa |
| dc.subject.lemb | Danzas populares y nacionales de colombia -- Tesis y disertaciones académicas | spa |
| dc.subject.lemb | Ciencias sociales -- Enseñanza -- Tesis y disertaciones académicas | spa |
| dc.title | Diverdanza | spa |
| dc.title.subtitle | estrategia para el reconocimiento de las danzas folclóricas colombianas en la enseñanza de las ciencias sociales en grado tercero | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
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