Incoherentes sueños sobre una universidad para el tercer milenio

dc.creatorLozano Simonelli, Alberto
dc.date2004-01-01
dc.date.accessioned2017-03-31T17:53:42Z
dc.date.accessioned2017-08-05T17:02:14Z
dc.date.available2017-03-31T17:53:42Z
dc.date.available2017-08-05T17:02:14Z
dc.descriptionLas universidades tienen un especial compromiso social. No pueden ser instituciones dedicadas al cumplimiento de un simple proceso de enseñanza-aprendizaje formal conducente a un título. Pues aun cuando a la universidad se acuda para aprender, no es su misión solamente la de enseñar. La universidad tiene como objetivo el engrandecimiento de la vida y debe considerar la labor educativa como un ejercicio que trasciende el simple adiestramiento de individuos para la realización de una función determinada. El dominio de un saber no se encuentra al margen de la discusión sobre su sentido y pertenencia. Por ello una reflexión sobre la vivencia de lo ético es fundamental en la vida universitaria. Sólo así, el saber no será simple instrucción o discurso, sino una manera de asumir la existencia.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.utadeo.edu.co/index.php/RLT/article/view/650
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12010/987
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Jorge Tadeo Lozanoes-ES
dc.relationhttps://revistas.utadeo.edu.co/index.php/RLT/article/view/650/658
dc.sourceRevista La Tadeo (Cesada a partir de 2012); Núm. 69es-ES
dc.source0120-5250
dc.titleIncoherentes sueños sobre una universidad para el tercer milenioes-ES
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dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.type.localArtículo revisado por paresspa

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