Boletín de divulgación científica No.9: Análisis comparativo de experiencias de apropiación social del conocimiento e innovación social, a partir de la propuesta de Living Labs.

Abstract

Este artículo plantea un análisis comparativo de proyectos de apropiación social del conocimiento e innovación social, en el cual se evidencian algunas particularidades, diferencias y similitudes entre estos y la experiencia de implementación del proyecto Laboratorios Vivos de Innovación y Cultura. El eje desde el cual se problematiza este ejercicio comparativo es el término Living Labs, como antecedente teórico-­‐práctico que subyace a las estrategias de generación de nuevo conocimiento y solución de problemáticas locales a través de las TIC. A partir de este análisis se identifican lecciones aprendidas y buenas prácticas en términos de apropiación social del conocimiento e innovación social que buscan dar herramientas para la implementación de futuros proyectos. Este artículo avanza en la resolución del siguiente interrogante: ¿Cómo se inscribe el proyecto Laboratorios Vivos de Innovación y Cultura en el marco de otras experiencias recientes de apropiación social del conocimiento e innovación social?