Diseño de pieza didáctica, para favorecer el auto aprendizaje de conceptos básicos de la Teoría del Color, para el curso libre de las bordadoras de Cartago en Bogotá

Abstract

El estudio se llevó en primera medida en la Escuela de Artes y Oficios Santo Domingo y posterior en el Curso Libre Bordadoras de Cartago, en Bogotá.

Se trabajó de dos a cuatro horas por semana con las bordadoras, viviendo la convivencia cotidiana con las aprendices y comprobando la forma de cómo adquiren el conocimiento de la maestra bordadora.

El análisis de la información se manejó de manera privada y pedagógica, para ser explicada en clase e investigaciones sobre las verdaderas Bordadoras de Cartago, donde el saber se transmite de madre a hijas y mujeres líderes a mujeres interesadas en aprender la labor.

Aprender a bordar para una mujer Cartagueña, hace parte de la formación y proyecto de vida de vida, “es un conocimiento que una vez que se aprende, no se olvida”. Al ver que el oficio y el interés se pierde por aprender la labor, saben que tiene que lograr expandir el conocimiento a través del prestigió que lleva su nombre.

Este documento presenta la forma, en que el proceso investigativo de la teoría del color, puede ser aplicada en la paleta de color del oficio del bordado.

Desde la investigación del aprendizaje del bordado como estudio formal para el trabajo, enfocado en la técnica de punto de cruz, ayuda a comprender el método lógico de la labor u oficio, para la sensibilización reflexiva la técnica para el estudiante; la creatividad trasforma su habilidad personal, mejorando una propuesta de valor y desarrollando por competencias dentro del auto aprendizaje.