Sistema de rehabilitación para niños con déficit de atención

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2005

Director de trabajo de grado

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Editor

Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano

Resumen

El déficit de atención se considera un problema de salud por su alta prevalecía y por las implicaciones que tiene en los dominios intelectual, educacional, familiar y social del niño, este mal funcionamiento neuro biológico afecta el comportamiento, la atención y el aprendizaje, se caracteriza por capacidades de atención que no concuerdan con la etapa del desarrollo. En otras palabras este trastorno es una disfunción del cerebro, es decir, el cerebro está en buenas condiciones pero existe un área, del mismo, que se encuentra afectada. Esto, sin embargo, no priva a un adecuado desarrollo del mismo, siempre y cuando exista un medio ambiente y una estimulación adecuada en sus contextos cotidianos.

Descripción

Palabras clave

Déficit de atención, Trastorno neurobiológico, Desarrollo intelectual, Desarrollo educativo, Desarrollo familiar, Comportamiento infantil, Estimulación adecuada --Aprendizaje, Ambiente adecuado, Déficit de atención

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