argü: sistema estratégico de aprendizaje socioemocional, aplicando metodologías de la gestión de diseño para el desarrollo integral de jóvenes de grado 10 (Décimo) en colegios públicos de Bogotá.

Abstract

Este trabajo de grado surge del cuestionamiento de cómo desde mis conocimientos adquiridos en el transcurso de la maestría puedo contribuir al desarrollo social del país, interviniendo de manera significativa en la educación pública. Donde generé visiones innovadoras gracias a la maestría de gestión del diseño que me ayudo a formar argü ; Sistema estratégico de aprendizaje socioemocional, el cual establecí bajo la premisa “saber lo que se quiere hacer y a continuación, hacerlo de la mejor manera y por el camino más eficiente” (Manrique, 2016, pág. 133), aplicando metodologías de la gestión del diseño, para el desarrollo integral de jóvenes de grado 10° (Décimo) en colegios públicos de Bogotá. Como resultado del proyecto, desarrollé dos (2) productos que componen el sistema y que están articulados con un enfoque metodológico desde el Design thinking y el diseño emocional tomado desde la concepción de Daniel Norman y que en conjunto se enmarcan en la vertiente principal de mi estudio; gestión del diseño. El cual contribuye al desarrollo y fortalecimiento de las habilidades socioemocionales de manera directa, pero también, aporta a la cultura socioemocional a través de la sensibilización y contextualización de integrar los componentes sociales y emocionales, apropiando las habilidades desde la cotidianidad vivencial.