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AutorCorrea Samudio, Marcela Catalina (2)Alvarado Lesmes, Francisco (1)Buitrago Valbuena, Susana (1)Dimaté Gutiérrez, Hilda Paola (1)Durán Martínez, Daniel (1)Franco, Jorge Emilio (1)Gil Cañon, Jesús Eduardo (1)Gutierrez Corrales, Juliana (1)Guzmán Umaña, Carlos Hernán (1)López García, Mónica María (1)... másMateriaSemiótica (11)Semiótica -- Trabajos de grado (4)Semiótica cognitiva (3)Agentive semiotics (2)Conceptual metaphor (2)Embodiment (2)Lingüística cognitiva (2)Semiotics (2)Semiótica agentiva (2)Teoría de la integración conceptual (2)... másTiene(n) archivo(s)Si (20)
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Self y semiosis : el híbrido en los videojuegos 

Pinzón, Javier
SELF Y SEMIOSIS: EL HÍBRIDO EN LOS VIDEOJUEGOS aborda las relaciones identitarias entre el jugador de un videojuego y el personaje-avatar que manipula; para ello, el marco teórico es entendido desde la Semiótica agentiva, ...
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Semiótica agentiva aplicada a la evaluación escolar 

Buitrago Valbuena, Susana
Las entidades gubernamentales “Ministerio de Educación Nacional de Colombia y la Secretaría de Educación de Bogotá” establecen normas reglamentarias que aplican al servicio público de la educación formal. Estas normas ...
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Proverbios Vs. Anti proverbios: Una oposición dinámica vista desde la integración conceptual 

Muñoz Romero, Diana Rocío
Este documento constituye el interés por analizar los procesos de significación en la experiencia de un grupo de estudiantes de décimo grado en la construcción de sentido frente a una subespecie del tradicional y popular ...
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La supremacía gráfica como elemento de alfabetización y constructora de realidades sociales en comunidades étnicas en Colombia: el caso del Instituto Lingüístico de Verano 

Rizo Díaz, Ana María
Se busca comprender el trasfondo del proceso de alfabetización que se llevó a cabo en Colombia a comunidades indígenas, por parte del Instituto Lingüístico de Verano (ILV). Lo anterior tomando como base las formas de ...
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Recursos narrativos en el Libro-Álbum. Análisis de cinco obras del autor Anthony Browne 

López García, Mónica María
La tesis analiza cinco obras literarias infantiles del autor Anthony Browne. En primer lugar, se usa la teoría estructuralista desde el Groupe µ. frente a la clasificación de figuras retóricas visuales. En segundo lugar, ...
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Representación del lector en el discurso del Olimpo Radical 1870 -1886 

Alvarado Lesmes, Francisco
El objetivo principal es analizar la construcción de las identidades sociales lectoras en los dominios discursivos propuestos en el DOIP y en los manuales de lectura en el “Olimpo Radical” y a partir de ahí comprender ...
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El estilo en la ilustración desde la semiótica cognitiva: Análisis de la obra de Julián Velásquez 

Vàsquez Acosta, Eduardo Alfonso
Visual  semiotics  has  not  stopped  particularly  in  the  illustration  and  its  style.  To  do  so,  it   has  been  decided  to  take  distance  from ...
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Lenguaje y literatura escolar: Ejes transversales para direccionar experiencias de aula. Una propuesta desde la semiótica agentiva 

Romero Gómez, Yeimy Johanna
Este trabajo está divido en tres partes. La primera es una lectura de la política pública en educación desde 1975 hasta 2015 siguiendo la ruta de las agendas y los roles asignados a la escuela, todo desde la semiótica ...
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Entre el zapato que se diseña y el que se calza: Análisis de las significancias de producción en los procesos de diseño y producción de calzado 

Gutierrez Corrales, Juliana
La Semiótica Agentiva es un enfoque que permite abordar los estudios sobre semiótica del diseño y la producción de ítems. Puntualmente, tiene el objetivo de poner a prueba las bases teóricas de la Semiótica Agentiva ...
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Raíces corporales del dibujo: una mirada a dibujar desde la fenomenología y la tesis del embodiment 

Páez Cañas, Juan Eduardo
Los conceptos sobre el dibujo que se conocen hasta hoy han estado ligados a definiciones lingüísticas referidos al dualismo mente-cuerpo, más que a la propia experiencia corporal. Esta investigación pretende, a través de ...
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Carrera 4 # 22-61 Teléfono: (+57 1) 242 7030 - 018000111022 Fax: (+57 1) 561 2107 Bogotá D.C., Colombia

Fundación Universitaria de Bogotá Jorge Tadeo Lozano | Vigilada Mineducación

Institución de educación superior privada, de utilidad común, sin ánimo de lucro y su carácter académico es el de Universidad.

Reconocimiento personería jurídica: Resolución 2613 del 14 de agosto de 1959 Minjusticia.

Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional.

 

Términos y condiciones | Políticas

 

 


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