Sistema de préstamo de bicicletas para estudiantes de colegios distritales de la ciudad de Bogotá
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Abstract
Las pretensiones de desarrollo proyectual en una primera instancia se encaminaban con miras pedagógicas y educativas para implementación real dentro de un programa de la administración distrital Sin embargo los cambios, intereses, acontecimientos y alcances llevaron a dar un giro al objetivo y propuesta de proyecto con el fin de englobar de una manera más integral las afinidades, aprendizajes y aporte por parte del diseñador industrial de la Universidad Jorge Tadeo Lozano.
El presente proyecto se ubica en la Institución Educativa Distrital Antonio Baraya en la localidad Rafael Uribe Uribe de la ciudad de Bogotá, lugar donde se encontró la problemática a tratar, se realizó el trabajo de campo y se aplicaron las metodologías de diseño con el fin de obtener información pertinente, se obtuvieron datos cuantificables y cualificables de las observaciones y muestreos los cuales dictaminaron la toma de decisiones para la propuesta que idealmente solventaría la problemática escogida, de igual forma tanto referentes formales lógicos como analógicos tomaron parte para tales fines, además de los identificados requerimientos y determinantes aplicables al proyecto.
Se determina así una propuesta que integra distintos saberes y habilidades del diseñador, un sistema de préstamo de bicicletas que aporte al mejoramiento del actual modelo que se desempeña en la ciudad y que es dirigido por la Secretaría de Educación y la Secretaría de Movilidad. Un sistema del cual se desprenden una serie de componentes como el diseño de servicio (blueprint de servicio), el desarrollo de interfaces (para celulares, página web y de la estación de parqueo), y los periféricos como la bicicleta, la estación y las señales pedagógicas acordes para la resolución de las problemáticas extraídas del estado actual del contexto buscando el beneficio de los estudiantes.
Summary in foreign language
The pretensions of project development in the first instance were aimed at pedagogical and educational purposes for real implementation within a program of the district administration. However, the changes, interests, events and scope led to a change in the objective and proposal of the project with the In order to encompass in a more integral way the affinities, learnings and contribution by the industrial designer of the Jorge Tadeo Lozano University.
The present project is located in the District Educational Institution Antonio Baraya in the Rafael Uribe Uribe locality of the city of Bogotá, where the problematic to be treated was found, the field work was carried out and the design methodologies were applied in order to obtaining relevant information, quantifiable and qualifiable data were obtained from the observations and sampling which dictated the decision making for the proposal that would ideally resolve the chosen problem, in the same way both formal logical and analogical referents took part for such purposes, in addition to the identified requirements and determinants applicable to the project.
A proposal is thus determined that integrates different knowledge and skills of the designer, a bicycle loan system that contributes to the improvement of the current model that is carried out in the city and that is directed by the Ministry of Education and the Mobility Secretariat. A system from which a series of components such as the service design (service blueprint), the development of interfaces (for mobile phones, web page and the parking station), and peripherals such as the bicycle, the station and pedagogical signals chords for the resolution of the problems extracted from the current state of the context looking for the benefit of the students.
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- Diseño Industrial [422]
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