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El Río Cali, entre los cerros y el gran Río Cauca, estrategias de sensibilización del patrimonio natural urbano para la valorización y preservación del Centro Histórico de Cali

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Ver documento (1.987Mb)
Brochure.pdf (273.9Kb)
Date
2024-05-17
Author
Lozano Arias, Sara
Advisor
Arteaga Ruíz, Rodrigo Miguel
Arévalo, Lina María
Metadata
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Documentos PDF
Abstract
El trabajo de investigación denominado El Río Cali, entre los cerros y el gran Río Cauca, estrategia de sensibilización del patrimonio natural urbano para la valoración y preservación del centro histórico de Cali, tiene como objetivo diseñar una ruta pedagógica para la puesta en valor del corredor del Río Cali como binomio indisoluble del centro histórico, evidenciando su valor ambiental y ecosistémico, y resaltando su importancia como repositorio de la memoria histórica y colectiva. Para este proyecto se ha desarrollado una investigación de tipo explicativa, identificando los cambios teóricos – conceptuales acerca de la relación de la ciudad con los ríos y, por ende, como es abordado desde la normativa vigente, y como esto responde a las problemáticas que enfrenta el patrimonio cultural para su conservación, el cambio climático. este trabajo vincula la educación patrimonial como propuesta de enseñanza para acercar a la población a la terminología por medio de actividades que faciliten la apropiación de su cultura.
Summary in foreign language
The research work called El Río Cali, between the hills and the great Cauca River, a strategy to raise awareness of the urban natural heritage for the valuation and preservation of the historic center of Cali, aims to design a pedagogical route to enhance the corridor. of the Cali River as an indissoluble binomial of the historic center, evidencing its environmental and ecosystem value, and highlighting its importance as a repository of historical and collective memory. For this project, an explanatory research has been developed, identifying the theoretical-conceptual changes about the relationship of the city with the rivers and, therefore, how it is addressed from the current regulations, and how this responds to the problems it faces. cultural heritage for its conservation, climate change. This work links heritage education as a teaching proposal to bring the population closer to terminology through activities that facilitate the appropriation of their culture.
Palabras clave
Patrimonio natural; Patrimonio cultural; Centro histórico; Plan de Manejo y Protección; Corredor ecológico; Educación patrimonial; Conservación
URI
http://hdl.handle.net/20.500.12010/34426
Collections
  • Especialización en Conservación y Gestión del Patrimonio Inmueble [55]
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Institución de educación superior privada, de utilidad común, sin ánimo de lucro y su carácter académico es el de Universidad.

Reconocimiento personería jurídica: Resolución 2613 del 14 de agosto de 1959 Minjusticia.

Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional.

 

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