Browsing Memoria Académica y Patrimonial Institucional by Title
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Tabio
En el municipio de Tabio (Cundinamarca), se resalta la iniciativa del desarrollo cultural, cívico y social a partir de la participación comunitaria, donde se mencionan algunos proyectos como ciudadela educativa rural y ... -
La Tadeo en el Caribe
El agua, origen de la vida y recurso vital para los habitantes de la tierra, es estudiado por la Biología marina. La formación para investigar requiere una gran infraestructura y por esta razón la Universidad Jorge Tadeo ... -
Taganga
Taganga pueblo de pescadores con tradición de artesanos armadores, que se remonta a épocas prehispánicas, exhibe con orgullo su bote insignia del Tagangeo, su diseño lo hace ideal para la pesca en aguas semiprofundas, con ... -
Taking the user to design experience
Dave Cooksey speak about usability considering a series of methods and teories applied to the design evaluation according to the user experience and his participation in this process. -
Taller de artesanos
En el taller del artesano se pueden encontrar figuras en barro como la de María Teresa Nemocon de Morales que dedica su vida a crear obras que dignifican a las personas. Ella lo que hace es moldeando en barro la figura ... -
Taller Desarrollado por la institución Pontificia Universidad Javeriana (Adriana Caro)
Las fotografías muestran el desarrollo de un taller, realizado por la Institución Pontificia Universidad Javeriana, durante el año 2009, en el Festival Universitario de Danza Contemporánea de la Fundación Universidad Jorge ... -
Tangos en la noche
Carlos Di Sarli fue un compositor y pianista argentino el cual fue considerado como una de la mas importantes figuras de la música de tango. -
Tapices
Imágenes de tapices de todas las formas y colores, se observan diferentes texturas, nudos y materiales. Se menciona que algunas herramientas para la elaboración de este tipo de artesanía son la seda, el algodón, el pelo ... -
Tausa Viejo
El viento que se cuela por entre las ruinas con un leve quejido… es lo que quedó del pueblo cuando decidió ir en pos de una carretera que le diera progreso. Es lo que dejaron de Tausa hace 40 años. Un sobreviviente del ... -
Teatro Faenza y la calle 22 parte 1
El profesor Enrique Bautista habla sobre la relación entre patrimonio cultural, arte y ciencia.Las nieves y la calle 22, construcción urbanística y arquitectónica y la modernidad en Bogotá entre 1920 y 1930. -
Teatro Faenza y la calle 22 parte 2
Enrique Bautista expone sobre la aparente modernidad de la época, homogeneización cultural, invisibilización del mestizaje y la pobreza también se refiere a la Influencia de la publicidad y a la modernidad importada. -
Teatro Faenza y la calle 22 parte 3
El profesor Enrique Bautista expone diferentes mapas de Bogotá desde 1948. Relaciona la desaparición de las chicherías, casas de diversión y fábricas artesanales de cerveza, las fotografías de los tranvías, el parque ... -
Teatro Faenza y la calle 22 parte 4
El profesor Enrique Bautista habla de la inauguración del teatro Faenza, el cine, sus carteles y otros espectáculos en 1930.La moda femenina ¨Las Flappers¨ o primeras feministas de 1920. -
Teatro Unísono
Imágenes de la puesta en escena y dramatización de la obra La llama perpetua y otros cuentos, dirigida por Georges Perla, cuyo papel estelar es el de actuada por Carlos Pachón quien da cuenta de nuevas formas y técnicas ... -
Tecnología digital en la creación de cine y televisión parte 1
Carlos Sorín, guionista y director de cine argentino, habla de la influencia de la tecnología digital, de la edición no lineal en el cine y la televisión y cuenta su experiencia en la edición de cine. -
Tecnología digital en la creación de cine y televisión parte 2
Carlos Sorín habla de la pureza de la Edición, de hacer Cine con la nueva tecnología, de su experiencia al hacer una película y muestra apartes de una secuencia explicando como la hizo. -
Tecnología digital en la creación de cine y televisión parte 3
Carlos Sorin responde preguntas del auditorio. -
Tecnología y educación parte 1
El profesor Guillermo Forero Cruz, asesor estratégico en comunicación y educación, hace una reflexión sobre la integración de tecnología y educación, sobre lo que necesitan los estudiantes y profesores del siglo 21.
