La guianza turística como estrategia de apropiación del espacio y reconocimiento de las prácticas artísticas y culturales comunitarias. caso de estudio: barrio Egipto en el centro histórico de Bogotá.
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Abstract
En el marco de referencia de las reflexiones sobre las experiencias estéticas desde lo popular, este trabajo aborda el estudio de las actividades de la guianza turística desarrollada por jóvenes expandilleros habitantes del barrio Egipto, en su mismo hábitat. Esta práctica nace de la necesidad de narrar, a través de recorridos turísticos y de sus discursos, la historia del barrio, su memoria, el reconocimiento de su patrimonio y de las prácticas artísticas y culturales urbanas desarrolladas por estos mismos grupos de jóvenes.
Con esta investigación se propone identificar los aportes significativos de la guianza turística para el reconocimiento del Patrimonio Histórico y Cultural del sector, a partir de la construcción de un derrotero que permita describir los discursos allí propuestos, y la implementación de herramientas que facilitan y fortalezcan también su reconocimiento en la comunidad dentro de un marco de interpretación discursiva. Se hace, además, una caracterización y descripción de los tipos de guías, así como de los relatos, material y actividades desarrolladas en los recorridos.
Summary in foreign language
Within the framework of the reflections on aesthetic experiences from the popular point of view, this work addresses the study of the activities about the tourist guide developed by young ex-gang residents of the Egypt neighborhood, in their own habitat. This practice arises from the need to narrate, through tourist tours and their speeches, the history of the neighborhood, its memory, the heritage recognition and the urban artistic and cultural practices developed by these same groups of young people.
Through this research, it is proposed to identify the significant contributions of the tourist guide for the recognition of the Historical and Cultural Heritage of that area of the city, from the construction of a path that allows describing the discourses proposed there, and the implementation of tools that facilitate and also strengthen their recognition in the community within a framework of discursive interpretation. In addition, a characterization and description of the types of guides is made, as well as the stories, material and activities that take place on the tours.
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