Publicación: Power BI para la visualización de datos en instituciones educativas
| dc.contributor.advisor | Patrucco, Andrea S. | |
| dc.creator | López-Robledo, Diana M. | |
| dc.creator | Patrucco, Andrea S. | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-29T21:50:51Z | |
| dc.date.available | 2025-01-29T21:50:51Z | |
| dc.date.created | 2023 | |
| dc.description.abstract | Power BI es actualmente el líder en el mercado de las herramientas de inteligencia de negocios. A través de la literatura se puede ver que el uso y los beneficios de Power BI no deben asociarse exclusivamente con empresas que vendan productos o servicios. Por lo tanto, en este estudio se estableció la siguiente pregunta de investigación: ¿Puede ser Power BI una herramienta de utilidad en las instituciones educativas que ofrecen servicios a estudiantes hispanos? Para responder la pregunta, se llevó a cabo un estudio cualitativo para describir y analizar el proceso de desarrollo de tableros utilizando Power BI en una institución de educación superior en Puerto Rico. Los hallazgos muestran que se logró el desarrollo de tableros en Power BI con tres objetivos principales: (1) presentación de datos institucionales, (2) presentación de resultados de investigaciones y (3) presentación de resultados de avalúo del aprendizaje estudiantil. Se encontró que la presentación de datos institucionales a través de los tableros permite tomar decisiones informadas basadas en datos, lo cual es parte fundamental de la planificación efectiva en una institución. Además, el uso de Power BI permite enfocar esfuerzos y recursos en la dirección correcta. | spa |
| dc.description.abstractenglish | Power BI is currently the market leader for business intelligence tools. Through literature, it can be seen that the use and benefits of Power BI should not be exclusively associated with companies that sell products or services. Therefore, in this study, the following research question was established: Is Power BI an useful tool in higher education institutions that offer services to Hispanic students? To answer the question, a qualitative study was carried out to describe and analyze the dashboard development process using Power BI at a higher education institution in Puerto Rico. Findings of this study suggest that the development of dashboards in Power BI was achieved with three main objectives: (1) institutional data presentation, (2) research findings presentation, and (3) student learning assessment results presentation. This research found that institutional data presented through dashboards allows for informed data-based decisions, which is a fundamental part of effective planning in an institution. In addition, the use of Power BI allows us to focus efforts and resources in the right direction. | spa |
| dc.format.extent | 17 páginas | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.other | https://hets.org/ojournal/index.php/hoj/article/view/118 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12010/36241 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | HETS Online Journal | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.local | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.subject | Tableros | spa |
| dc.subject | Power BI | spa |
| dc.subject.keyword | Business intelligence | spa |
| dc.subject.keyword | Data analysis | spa |
| dc.subject.keyword | Data visualization | spa |
| dc.subject.lemb | Visualización de datos | spa |
| dc.subject.lemb | Análisis de datos | spa |
| dc.subject.lemb | Inteligencia de negocios | spa |
| dc.title | Power BI para la visualización de datos en instituciones educativas | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | spa |
| dspace.entity.type | Publication |
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