Juguete be: "Un mundo de emociones"

Abstract

Este proyecto estudia las tendencias contemporáneas de la regulación emocional y cómo estas tendencias se han enfocado principalmente en la integración de la tecnología en todos los procesos educativos cómo se vivió en la época de la pandemia, integrando la tecnología en su totalidad como herramienta para transmitir el conocimiento sin mucho éxito. Por lo cual se focaliza la investigación hacia los principales agentes que se desenvuelven en todo el ambiente digital especificando así la generación que se va a estudiar para el desarrollo conceptual del proyecto. Luego de segmentar la generación y conocer algunas de sus tradiciones, gustos y costumbres principalmente a la hora de regular sus propias emociones, se encuentran e investigan diferentes metodologías utilizadas por teóricos principalmente en el área de la psicología para brindar herramientas a sus pacientes con las que puedan regular de mejor manera sus emociones y no llegar a puntos de desregulación emocional, este término se refiera a “la falta de capacidad para modificar o regular la experiencia, las acciones y las expresiones verbales y/o no-verbales ante la presencia de un estímulo emocional” [22]. Posterior al análisis de estas metodologías se conectan de manera paralela con las actividades lúdicas buscando desarrollar un proceso entretenido y atractivo para el usuario en el cuál finalmente el mismo pueda interiorizar y adquirir estas nuevas herramientas de regulación emocional para mejorar su bienestar y estabilidad emocional ante las adversidades de su propia vida.