La perspectiva de la interculturalidad para la reflexión sobre tecnología y pedagogía del Diseño Industrial

Abstract

Se reflexionó sobre el papel del diseño como capacidad y herramienta para enfrentar los cambios a nivel de la convivencia con el entorno y los demás, el propósito es escudriñar aspectos para estructurar esfuerzos en la formación de futuras generaciones. Se establecieron compresiones acerca de los conceptos de ciencia, tecnología, técnica y diseño, desde una perspectiva Andina que pueda acoger una complejidad que implique estos conceptos en relación con la naturaleza, desde la perspectiva intercultural. Se realizaron algunas relaciones en el contexto educativo, especialmente en diseño Industrial debido a su responsabilidad en el estudio del uso y consumo, la producción.