Publicación: Dualidad entre lo tectónico y estereotómico en ambientes de aprendizaje, con la modulación como estrategia de diseño
| dc.contributor.advisor | Jaramillo-Cruz, Pedro Javier | |
| dc.contributor.advisor | Jaramillo Cruz, Pedro Javier | |
| dc.contributor.advisor | Buriticá Jiménez, Carlos Arturo | |
| dc.contributor.advisor | Montaño, Alfredo | |
| dc.contributor.advisor | Jaramillo-Cruz, Pedro Javier | |
| dc.coverage.spatial | Colombia | spa |
| dc.creator | Rodríguez Parra, Laura Paola | |
| dc.creator.degree | Arquitecto(a) | spa |
| dc.date.accessioned | 2022-07-22T17:17:08Z | |
| dc.date.available | 2022-07-22T17:17:08Z | |
| dc.date.created | 2022 | |
| dc.description.abstract | El siguiente documento presenta el proceso proyectual mediante el cual se desarrolla la propuesta de equipamiento educativo distrital y sede para la Fundación Humedales destinado para la cesión de equipamiento público dada en el plan parcial El Porvenir en la localidad de Engativá. Se aborda el volumen a partir de la modulación como estrategia de diseño atendiendo a otros factores como el emplazamiento con base en las determinantes del contexto inmediato y como a partir de esta se pueden empezar a agregar valores tectónicos y estereotómicos a los espacios según las necesidades de cada dependencia de los diferentes paquetes programáticos del edificio. | spa |
| dc.description.abstractenglish | The following document presents the design process through which the proposal is developed for a district educational facility and headquarters for the Fundación Humedales (Wetlands Foundation) destined for the assignment of public facilities in the partial plan El Porvenir in the town of Engativá. The volume is approached from the modulation as a design strategy taking into account other factors such as the location based on the determinants of the immediate context and how from this can begin to add tectonic and stereotomic values to the spaces according to the needs of each unit of the different programmatic packages of the building. | spa |
| dc.description.hashtag | #Arquitectura | spa |
| dc.description.rda | Requerimientos de sistema: Adobe Acrobat Reader | spa |
| dc.format.extent | 46 páginas | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.format.rda | 1 recurso en línea (archivo de texto) | spa |
| dc.identifier.repourl | http://expeditio.utadeo.edu.co | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12010/27754 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Artes y Diseño | spa |
| dc.publisher.program | Arquitectura | spa |
| dc.relation.references | Baeza, C.(Diciembre de 1996) Cajas, cajitas y cajones sobre lo estereotómico y lo tectónico. https://www.campobaeza.com/wpcontent/uploads/2016/12/1996_LA-IDEA-CONSTRUIDA_09_Cajas-cajitascajones.pdf | spa |
| dc.relation.references | Alcaldía Mayor de Bogotá, Secretaria de Educación Distrital. (Mayo de 2017). Cartilla de estándares básicos para ambientes escolares. (versión 1). https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-357562_recurso_7.pdf | spa |
| dc.relation.references | Rizoma Proyectos (2021) Colegios Campoverde i y ii / Horacio Gómez, Carlos Bravo. https://www.archdaily.co/co/974871/colegios-campoverde-i-yii-rizoma-proyectos. | spa |
| dc.relation.references | Bermúdez Arquitectos (2003) Biblioteca y auditorio Universidad Jorge Tadeo Lozano https://www.archdaily.co/co/930441/clasicos-de-arquitecturabibliotecayauditoriouniversidadjorgetadeolozanobermudezarquitectos?ad_s ource=search&admedium=projects_tab | spa |
| dc.relation.references | Estudio Herreros + Bermúdez Arquitectos (2017) Ágora-Bogotá / centro de convenciones. https://www.archdaily.co/co/887558/agorabogotconsorciobermudezarquitect osplusestudioherreros?ad_source=search&ad_medium=projects_tab | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.local | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.source | instname:Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano | spa |
| dc.source | reponame:Expeditio Repositorio Institucional UJTL | spa |
| dc.subject | Ambientes de aprendizaje | spa |
| dc.subject.lemb | Arquitectura -- Tesis y disertaciones académicas | spa |
| dc.subject.lemb | Arquitectura -- Diseños y planos -- Tesis y disertaciones académicas | spa |
| dc.subject.lemb | Arquitectura del paisaje -- Tesis y disertaciones académicas | spa |
| dc.title | Dualidad entre lo tectónico y estereotómico en ambientes de aprendizaje, con la modulación como estrategia de diseño | spa |
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| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
| dc.type.local | Trabajo de grado de pregrado | spa |
| dc.type.local | Trabajo de grado | spa |
| dspace.entity.type | Publication | |
| relation.isAdvisorOfPublication | 3457212f-d271-4b4e-97f5-88312cfd1020 | |
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