Publicación:
GADORE Mitigador de estrés al exponer

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorAngulo-Valenzuela, Camilo Andrés
dc.contributor.advisorGutiérrez Borrero, Alfredo
dc.contributor.advisorAngulo-Valenzuela, Camilo Andrés
dc.coverage.spatialColombiaspa
dc.creatorParada Arango, Andrés Felipe
dc.creator.degreeDiseñador(es) industrialspa
dc.date.accessioned2022-01-11T22:40:56Z
dc.date.available2022-01-11T22:40:56Z
dc.date.created2021
dc.description.abstractEn el mundo hay momentos diversos que nos pueden alterar, ponernos nerviosos o nos causan estrés, cada situación influye en nosotros de manera diferente. Una de estas circunstancias es el exponer a un público, sin duda esto pone nerviosos a muchos sea antes o durante la exposición, lo que suele hacerlos sentir que no tienen control de sí. Esta sensación de descontrol, frecuente al momento de exponer, se le conoce como un trastorno de ansiedad denominado como glosofobia, etapa que delimita la comunicación oral y estorba al progreso corpóreo del afectado. (Campoverde, 2016.p.5). Según un estudio de la Universidad de California del año 2018 un 75% de la población sufre de ansiedad o nervios al hablar en público. Esto quiere decir que es un problema muy común en el mundo que afecta fuertemente el desarrollo personal, más específicamente en el contexto educativo (estudiantes, profesores), y dentro de los cuales se encuentra el autor del presente escrito.spa
dc.description.abstractenglishIn the world there are diverse moments that can alter us, make us nervous or cause us stress, each situation influences us in a different way. One of these circumstances is to expose to an audience, no doubt this makes many people nervous before or during the exhibition, which often makes them feel that they have no control over themselves. This feeling of lack of control, frequent at the time of exposing, is known as an anxiety disorder called glossophobia, a stage that limits oral communication and hinders the corporeal progress of the affected person. (Campoverde, 2016.p.5). According to a study by the University of California in 2018 75% of the population suffers from anxiety or nerves when speaking in public. This means that it is a very common problem in the world that strongly affects personal development, more specifically in the educational context (students, teachers), and within which is the author of this paper. Translated with www.DeepL.com/Translator (free version)spa
dc.description.hashtag#GADOREMitigadorDeEstrésAlExponerspa
dc.description.hashtag#GADOREspa
dc.description.hashtag#GADOREEstrésAlExponerspa
dc.description.rdaRequerimientos de sistema: Adobe Acrobat Readerspa
dc.format.extent42 páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.format.rda1 recurso en línea (archivo de textospa
dc.identifier.repourlhttp://expeditio.utadeo.edu.cospa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12010/24408
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozanospa
dc.publisher.facultyFacultad de Artes y Diseñospa
dc.publisher.programDiseño Industrialspa
dc.relation.referencesAlvarez. R. (9/09/2016). ¿Un cubo que termina con la ansiedad? Sí, y ya ha recaudado más de 1,6 millones de dólares.xataka. https://www.xataka.com/accesorios/un-cuboque-termina-con-la-ansiedad-si-y-ya-ha-recaudado-mas-de-1-6-millones-de-dolaresspa
dc.relation.referencesAntena 3 Noticias (20 de julio de 2019). Antena 3. Noticias. Recuperado el 10 de agosto 2021 de https://www.antena3.com/noticias/salud/asi-funciona-jin-shin-jyutsutecnica-japonesa-encontrar-felicidad_201907205d32d1a20cf2be64e25bd4d9.htmlspa
dc.relation.referencesGómez. Á. Una revisión sobre la efectividad de la reflexología Medicina naturista, 2000; N.º 1: 9-16 I.S.S.N.: 1576-3080spa
dc.relation.referencesBerenstein (19 octubre 2018 ). Emprendedores News. https://emprendedoresnews.com/tips/oratoria-75-las-personas-padecen-glosofobiamiedo-hablar-publico.htmlspa
dc.relation.referencesBiel. (2017). Fidget Toys or Focus Tools?. SENSORY SMARTS. 12-13. https://www.sensorysmarts.com/AADJun17.pdfspa
dc.relation.referencesBarrio del Campo, J.A.; Ruiz Cobo, R.; Borragán, A. International Journal of Developmental and Educational Psychology, vol. 2, núm. 1, 2006, pp. 417- 428.https://www.redalyc.org/pdf/3498/349832312035.pdfspa
dc.relation.referencesCampoverde. C.(2016). Diseño y elaboración de una guía didáctica impresa para el control del pánico escénico en estudiantes.[tesis de pregrado, Universidad de Guayaquil]spa
dc.relation.referencesDolar, M. (2006). ¿Que hay en una voz? http://www.psicoanalisisysociedad.org/Textos/2014/M-Dolar-Que_hay_en_una_voz.pdfspa
dc.relation.referencesDeusto salud. (21 de marzo del 2019). Deusto salud recuperado 12 de agosto 2021 de. https://www.deustosalud.com/blog/vida-saludable/principales-beneficiosreflexologia-manosspa
dc.relation.referencesEguiluz. L. (27/09/2016). Fidget Cube: el invento que desarrolla la memoria y la creatividad. tikitakas. https://as.com/tikitakas/2016/09/27/portada/1474972630_696450.html#:~:text=Los% 20hermanos%20Matthew%20y%20Mark,ayudan%20a%20calmar%20la%20ansie dadspa
dc.relation.referencesEmma Rodero [TEDx Talks] (15 marzo 2018) Persuade con tu voz. Estrategias para sonar creíble. | Emma Rodero | TEDxMalagueta.youtube. https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=YlI-e4QJWG0spa
dc.relation.referencesFocillon. H. 2006. Elogio de la mano. Pequeños Grandes Ensayos.spa
dc.relation.referencesGamero.Vasallo. Sanchez. Cuevas.Legia.(2018). Glosofobia en estudiantes universitarios: un reto académico. Apuntes de Ciencia & Socieda. 187- 191. dhttp://journals.continental.edu.pe/index.php/apuntes/article/view/615/572spa
dc.relation.referencesJuarez. (2009). Exponerse. Entreverando.73-73. https://cdigital.uv.mx/bitstream/handle/123456789/9009/es7_p73_2009- 4.pdf?sequence=1&isAllowed=yspa
dc.relation.referencesPerez. V. Bernardo. Á. (4 junio 2017). Los ‘fidget spinners’ tienen los mismos efectos terapéuticos que las Power Balance. hipertextual. https://hipertextual.com/2017/06/fidget-spinner-estres-ansiedad-concentracion-tdahspa
dc.relation.referencesRivas. E.Pastor. L. (19/042017).Un 75% de la población sufre ansiedad o nerviosismo a la hora de hablar en público. uoc. https://www.uoc.edu/portal/es/news/actualitat/2017/091-hablar- publico.html#:~:text=Inseguridad%2C%20miedo%20a%20ser%20juzgados,huma nos%20Adecco%20publicado%20en%202015.spa
dc.relation.referencesSpaemann. (2005). Confianza. Revista Empresa y Humanismo Vol. IX, 2/05, pp. 131- 148.https://dadun.unav.edu/bitstream/10171/7007/4/Confianza.pdfspa
dc.relation.referencesTito Maya, M. D. y Serrano Orellan. B. (2016). Desarrollo de soft skills una alternativa a la escasez de talento humano.NNOVA Research Journal, 1(12), 59-76. https://revistas.uide.edu.ec/index.php/innova/article/view/81/142spa
dc.relation.referencesValenzuela . 6 cosas que le pasan a nuestro cuerpo cuando tenemos nervios y ansiedad. Vix. recuperado (17 mar 2021) de https://www.vix.com/es/ciencia/185525/6-cosas-quele-pasan-a-nuestro-cuerpo-cuando-tenemos-nervios-yansiedad?utm_source=next_articlespa
dc.relation.referencesValerie. V. 2004. El libro de la reflexología. Editorial amat, S.L., Barcelonaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.sourceinstname:Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozanospa
dc.sourcereponame:Expeditio Repositorio Institucional UJTLspa
dc.subjectMitigadorspa
dc.subjectEstrésspa
dc.subjectExponerspa
dc.subjectGlosofobiaspa
dc.subjectHablar en públicospa
dc.subject.lembEstrés (Psicología)spa
dc.subject.lembAnsiedad escénicaspa
dc.subject.lembComunicación oralspa
dc.subject.lembAnsiedadspa
dc.subject.lembArte de hablar en públicospa
dc.subject.lembAutorrealización (Psicología)spa
dc.titleGADORE Mitigador de estrés al exponerspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localTrabajo de grado de pregradospa
dc.type.localTrabajo de gradospa
dspace.entity.typePublication
relation.isAdvisorOfPublication03317f51-7392-43ba-8db5-5da289af0b47
relation.isAdvisorOfPublication.latestForDiscovery03317f51-7392-43ba-8db5-5da289af0b47

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
ANDRÉS F PARADA ARANGO 2021.pdf
Tamaño:
1.8 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 2 de 2
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
2.87 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Miniatura
Nombre:
AUTORIZACION_DE_PUBLICACION_DE_TESIS_O_TRABAJO_DE_GRADO.pdf
Tamaño:
116.85 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Autorización
Descargar

Colecciones

Diseño Industrial
B- Tesis y trabajos de grado dirigidos por el profesor Camilo Andrés Angulo-Valenzuela

Carrera 4 # 22-61 Teléfono: (+57) 601 242 7030 - 018000111022 Fax: (+57) 601 561 2107 Bogotá D.C., Colombia

Fundación Universitaria de Bogotá Jorge Tadeo Lozano | Vigilada Mineducación

Institución de educación superior privada, de utilidad común, sin ánimo de lucro y su carácter académico es el de Universidad

Reconocimiento personería jurídica: Resolución 2613 del 14 de agosto de 1959 Minjusticia.

Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional.

Software DSpace copyright © 2002-2026 LYRASIS