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El art-toy como fenómeno estético y discursivo: Análisis de la obra de Iván Espinel.

dc.contributor.advisorBeltrán Vega, Felipe
dc.creatorClavijo Cuesta, Mateo
dc.date.accessioned2025-05-22T20:56:10Z
dc.date.available2025-05-22T20:56:10Z
dc.date.created2025-05-12
dc.description.abstractEl siguiente trabajo de grado se centra en estudiar el fenómeno plástico conocido como art-toy (juguete de artista y diseñador) y brindar una interpretación sobre cómo sus características formales, de diseño y narrativa, le permiten pasar del campo del producto comercial a ser un fenómeno estético dotado de un potencial discursivo capaz de materializar y rescatar la historia, la cultura popular y la cotidianidad reciente de un país. Para ello, se estudia la presencia del art-toy en Colombia a través del trabajo del artista Iván Espinel, analizando e interpretando su proceso creativo, de diseño, producción, y contenidos temáticos por medio de enfoques teóricos como la estética de lo cotidiano, la estética relacional, lo camp, la identidad cultural, la memoria colectiva y la parodia, conceptos que se integran en un enfoque desde el cual se le da al juguete una identidad fuera de la función lúdica tradicional y pasan a ser elementos que se hacen estéticos para así, insertarse en circuitos con dinámicas cercanas a las de la exhibición de arte, al museo y la galería con un nuevo propósito como puente comunicativo entre un artista/diseñador y el público.spa
dc.description.abstractenglishThe following thesis focuses on the study of the visual phenomenon known as art-toy (artist and designer toy) and offers an interpretation of how its formal, design, and narrative characteristics allow it to move from the field of a commercial product to an aesthetic phenomenon endowed with discursive potential capable of materializing and rescuing the history, popular culture, and recent everyday life of a country. To this end, the presence of the art-toy in Colombia is studied through the work of artist Iván Espinel, analyzing and interpreting his creative, design, production, and thematic content process through theoretical approaches such as the aesthetics of the everyday, relational aesthetics, camp, cultural identity, collective memory, and parody. These concepts are integrated into an approach that gives toys an identity outside of their traditional playful function, allowing them to become elements that are made. aesthetics in order to insert themselves into circuits with dynamics close to those of the art exhibition, the museum and the gallery with a new purpose as a communicative bridge between an artist/designer and the public.spa
dc.format.extent130 páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12010/36634
dc.language.isospaspa
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