Publicación:
Jovenes Con Madera

dc.contributor.advisorChaparro, Ivan
dc.creatorTello Quijano, Daniel
dc.date.accessioned2025-02-10T19:38:58Z
dc.date.available2025-02-10T19:38:58Z
dc.date.created2017-12-01
dc.description.abstractLa Escuela de Formación Integral de Belén pese a contar con tutores de la fundación FEI y a suplir la educación básica de los jóvenes, no cuenta con actividades productivas que les brinden a estos competencias y prácticas que generen nuevos aprendizajes y auto sustento en el tiempo de reclusión y en el momento de inclusión a la sociedad. La finalidad de este proyecto de grado es poder mejorar la calidad de vida de los jóvenes de la Es cuela de Formación integral de Belén generando la posibilidad de el auto sustento para sí mismos y sus familias por medio de las artes y los oficios para llegar a crear un mobiliario de materiales reciclados para un usuario en específico que serían estudiantes y personas que recién están comenzando su vida y necesitan un mobiliario de bajo costo y muy alta calidad. El conjunto de mecanismos de construcción grupal e individual, tendientes a influir en la condición de las personas, mediante el aprovechamiento del tiempo de condena como oportunidades, para que puedan construir y llevar a cabo su propio proyecto de vida, de manera tal que logren competencias para integrarse a la comunidad como seres creativos, productivos, autogestionarios, una vez recuperen su libertadspa
dc.description.abstractenglishLa Escuela de Formación Integral de Belén pese a contar con tutores de la fundación FEI y a suplir la educación básica de los jóvenes, no cuenta con actividades productivas que les brinden a estas competencias y prácticas que generan nuevos aprendizajes y autosustento en el tiempo de reclusión y en el momento de inclusión a la sociedad. La finalidad de este proyecto de grado es poder mejorar la calidad de vida de los jóvenes de la Es cuela de Formación integral de Belén generando la posibilidad del autosustento para sí mismos y sus familias por medio de las artes y los oficios para llegar a crear un mobiliario de materiales reciclados para un usuario en específico que serían estudiantes y personas que recién están comenzando su vida y necesitan un mobiliario de bajo costo y muy alta calidad. El conjunto de mecanismos de construcción grupal e individual, tendientes a influir en la condición de las personas, mediante el aprovechamiento del tiempo de condena como oportunidades, para que puedan construir y llevar a cabo su propio proyecto de vida, de manera tal que logren competencias para integrarse a la comunidad como seres creativos, productivos, autogestionarios, una vez recoperen su libertad.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12010/36292
dc.language.isospaspa
dc.relation.referenceshttp://www.bbc.com/mundo/noticias/2016/03/160316_carceles_noruega_presos_comodidades_breivik_amv
dc.relation.referenceshttp://fba.unlp.edu.ar/lenguajemm/?wpfb_dl=57
dc.relation.referenceshttp://clubdemalasmadres.com/pedagogias-alternativas-montessori-waldorf-y-baby-led-weaning/
dc.relation.referenceshttp://lasillavacia.com/silla-llena/red-lider/historia/los-errores-se-pueden-volver-oportunidades-johana-bahamon
dc.relation.referenceshttp://www.horizontesabiertos.org/index.php?action=getcategory&cat=2
dc.relation.referencesHidalgo_German-Pedagogia del Oprimido0.docx Hidalgo_German-Teatro del Oprimido.docx Machado_Daniel- Pedagogia Invisible y Desesco larizacion.pdf Mendez_Milena-Reseña diseño participativo.docx Mendez_Milena-Reseña_diseño_sostenible_y_sustentable.docx Reyes_Sa ra-Agencia Civica, Transdisciplinariedad + Estudios de caso.pdf Sanchez_Dumas-Comercio justo.docx Sanchez_Dumas-Economía comparti da.docx Tapias_Laura-Diseño de experiencia.docx Tapias_Laura-Practice Based Research.docx Tello_Daniel-Arte Relacional y Pedagogias Alternativas.pdf
dc.relation.referenceshttp://www.uba.ar/extension/trabajos/sociales_fenix.htm
dc.relation.referenceshttp://www.servicioskoinonia.org/biblioteca/general/FreirePedagogiadelOprimido.pdf
dc.relation.referenceshttp://laespiral.momoescuela.org/wp-content/uploads/2014/01/Educ-pract-libertad.pdf
dc.relation.referenceshttp://www.horizontesabiertos.org/index.php?action=getcategory&cat=2spa
dc.subjectDiseño participativo
dc.subjectArte relacional
dc.subjectTrabajo social
dc.subjectRehabilitaciónspa
dc.subject.keywordRehabilitation
dc.subject.keywordParticipatory design
dc.subject.keywordRelational art
dc.subject.keywordPedagogy of the oppressed
dc.subject.keywordSocial work
dc.subject.keywordSPENCER TUNICKspa
dc.subject.lembrehabilitación
dc.subject.lembDiseño
dc.subject.lembParticipación
dc.subject.lembSustentabilidad
dc.titleJovenes Con Maderaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecspa
dspace.entity.typePublication

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