Persona: Forero-Lloreda, Santiago
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Fecha de nacimiento
Diseñador Industrial. Universidad Jorge Tadeo Lozano (1999). Especialista en Creación Multimedia. Universidad de Los Andes (2005). Magíster en Educación con énfasis en desarrollo cognitivo, creatividad y aprendizaje. Pontificia Universidad Javeriana (2007) (Candidato) Doctorado en Ocio, Cultura y Comunicación para el Desarrollo Humano. Universidad de Deusto. Mi motivación personal y profesional está centrada en la educación y los cambios sociales que, a partir de la formación, la investigación y la creación se pueden lograr, particularmente desde los campos del diseño en interacción con las ciencias sociales y humanas. Me interesan los proyectos interdisciplinarios, la pedagogía inspirada en el desarrollo humano, las comunidades y el territorio, el currículo abierto y flexible y el trabajo social. Busco la integración de proyectos académicos significativos mediante la vinculación de conocimientos, capacidades e identidades diversas de grupos humanos que enlacen a la profesión del diseño con el medio desde una perspectiva de transformación social.
Profile
Industrial Designer. Jorge Tadeo Lozano University (1999). Specialist in Multimedia Creation. University of Los Andes (2005). Master’s in Education with an emphasis on cognitive development, creativity, and learning. Pontifical Xavierian University (2007) (Candidate) Doctorate in Leisure, Culture, and Communication for Human Development. University of Deusto. My personal and professional motivation is centered on education and social changes that can be achieved through training, research, and creation, particularly from the fields of design in interaction with social and human sciences. I am interested in interdisciplinary projects, pedagogy inspired by human development, communities and territory, open and flexible curricula, and social work. I seek the integration of meaningful academic projects through the connection of diverse groups’ knowledge, skills, and identities, linking them to the design profession.
Grafo de Conocimiento
Resumen de Índices H según Google Scholar
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